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Edizioni Franco Angeli. La passione per le conoscenze
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La dislessia. Aspetti clinici, psicologici e riabilitativi 
Autori e curatori: Giacomo Stella
Contributi: Gigliola Amaranti, Dirk Bakker, Andrea Bianciardi, Cesare Cornoldi, Dario Ianes, Gabriel Levi, Mara Marcheschi, Gabriele Masi, Roberta Penge, Pietro Pfanner, Letizia Sabbadini, Sergio Sechi, Linda Siegel, Virginia Volterra
Collana: Serie di psicologia
Argomenti: Pedagogia e prospettive dell'educazione - Psicologia dello sviluppo e dell'educazione - Pedagogia speciale - Psicopatologie e tecniche per l'intervento clinico - Psicologia e psicopatologia del linguaggio - Logoterapia - Psicologia delle disabilità
Livello: Textbook, strumenti didattici
Dati: pp. 192,   6a ristampa 2010,    5a edizione  2002  (Cod.1240.133)
 
La dislessia. Aspetti clinici, psicologici e riabilitativi
Tipologia: Edizione a stampa
Prezzo: € 17,50
Disponibilità: Buona
Codice ISBN 10: 8820498669
Codice ISBN 13: 9788820498665

 

 
Presentazione
del volume:

Cos'è la dislessia? Come si manifesta? Come si sviluppa? Che effetti psicologici produce sul bambino che ne è affetto? Quali sono le possibilità di intervenire e i principali metodi di intervento?

Queste ed altre domande vengono affrontate in questo volume che contiene i contributi aggiornati di ricercatori italiani e stranieri sul tema attuale della dislessia e, più in generale dei disturbi dell'apprendimento. A tutt'oggi intorno a questi problemi c'è ancora informazione scientifica scarsa sulla loro origine, sulla loro natura e sulla loro evoluzione.

Gli autori affrontano da diverse prospettive un fenomeno che interessa una quota consistente della popolazione scolastica adottando un linguaggio accessibile anche ai non specialisti.

L'ampia panoramica con cui viene affrontato il problema dei disturbi dell'apprendimento rende il testo utile per studenti di psicologia, specializzandi, medici, psicologi e terapisti e comunque accessibile agli operatori che si occupano di questi problemi.

Giacomo Stella, psicologo, si occupa da molti anni di disturbi del linguaggio e dell'apprendimento sia in ambito clinico che in ambito di ricerca. Ha pubblicato molti articoli e libri sull'argomento. Attualmente dirige a Bologna un centro per lo studio delle disabilità linguistico-cognitive e insegna Psicologia dello sviluppo cognitivo all'Università di Urbino.

Indice:
Aspetti generali
I Disturbi Specifici dell'Apprendimento. Aspetti clinici e riabilitativi, di Giacomo Stella
Moduli, connessioni, realtà rappresentazionale: i disturbi del bambino sono trasformabili?, di Gabriel Levi
Comunicare con il linguaggio: si può imparare?, di Virginia Volterra e Letizia Sabbadini
Integrazione degli aspetti emotivo-cognitivi nello studio dei disturbi di apprendimento, di Pietro Pfanner, Mara Marcheschi, Gabriele Masi
Metacognizione e disturbi dell'apprendimento, di Cesare Cornoldi
Lo studio della dislessia
La dislessia vista di lato, di Dirk Bakker
Diagnosi e riabilitazione dei disturbi dell'apprendimento, di Linda Siegel
La dislessia evolutiva e la sua espressività nell'arco della scolarità obbligatoria, di Giacomo Stella, Andrea Biancardi, Gigliola Amaranti
Il bambino dislessico nella scuola dell'obbligo, di Enrico Profumo
Il follow-up dei Disturbi Specifici di Apprendimento, di Roberta Penge
Gli aspetti riabilitativi
Scelte cliniche e parametri neuropsicologici nella riabilitazione dei bambini con Disturbi Specifici di Apprendimento, di Enzo Sechi
L'approccio comportamentale alla riabilitazione dei disturbi dell'apprendimento, di Dario lanes

   
 
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Ultimo aggiornamento: 31 agosto 2010
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