Fernando Ferrari

C. Bontron, P. Butsher, P. Del Carmen, A. Doudin, S. Rusconi, E. Schmidt Kitsikis

Testi per psicologi clinici, psicoterapeuti

pp. 240,      1^a edizione  1986   (Codice editore 1325.27)

L'opera è rivolta agli psicologi clinici e ai ricercatori in psicologia che si interessano di studiare - soprattutto nel bambino - il funzionamento del pensiero e i processi di mentalizzazione.

I diversi contributi hanno in comune la tendenza ad integrare le dimensioni cognitive ed emozionali dell'attività mentale normale e patologica, usando modi di approccio di tipo differenziale, sia di natura clinica che relativi allo sviluppo.

L'opera si compone di quattro parti: la prima parte, teorica, tratta del concetto di funzionamento mentale; la seconda è dedicata all'investigazione psicologica così come viene intesa nell'intervento piagetiano; la terza presenta una ricerca, ancora in corso, sull'elaborazione simbolica; infine l'ultima sezione affronta alcuni problemi sollevati dall'intervento terapeutico.

L'interesse di quest'opera risiede nel modo originale di investigazione e di intervento psicologico, che usa - ad un tempo i modelli piagetiano e psicoanalitico.

Gli autori rivestono funzioni di insegnamento e di ricerca alla Facoltà di psicologia e di scienze dell'educazione dell'Università di Ginevra.

Riguardo ai temi affrontati in questo lavoro hanno già pubblicato numerosi studi. In particolare meritano di essere ricordati due libri: Le développement óperatoire de l'enfant entre 6 et 12 ans (1983) e Théorie et clinique du fonctíonnement mental (1985).

Prefazione, di Maria del Carmen Pastorino Ringraziamenti
Parte prima
Fondamenti teorici del concetto
di funzionamento mentale
Studio introduttivo e presentazione dalle opere
Sviluppo cognitivo e processo di mentalizzazione, di Elsa Scbmid-Kitsikis
1. Il processo di mentalizzazione
1. 1. L Intenzione con 'l'oggetto
1. 2. La relazione d'oggetto ,
1.3. Interazione con l'oggetto - Relazione d'oggetto
1. 4. L'astrazione individuante
1.5. La mobilità mentale
1.6. Le costruzioni necessarie al processo di mentalizzazione
2. Presentazione delle ricerche
Parte seconda
L'esame psicologico: uso clinico
delle prove operatorie piagetiane
L'indagine psicologica dello sviluppo operatorio: approccio strutturale e funzionale, di Anik de Ribaupierre
1. Riguardo all'uso delle provi operatorie nell'indagine psicologica
2. Riguardo alla variabilità individuale
3. Dagli aspetti strutturali agli aspetti funzionari e/o metacognitivi
4. Conclusione
Gli invarianti fisici ed il loro statuto psicologico, di Pierre-André Doudin
1. Aspetti epistemologici
1.1. Il livello funzionale
1.2. Il livello strutturale
1.3. Alcuni requisiti per la costruzione degli invarianti
fisici
1.4. Gli argomenti di conservazione
1.5. Il modello dell'equilibrazione
2. Aspetti psicopatologici
2.1. L'esame psicologico del bambino
2.2. Difficoltà connesse ai requisiti necessari alla costruzione degli invarianti fisici
2.3. Difficoltà connesse al funzionamento del pensiero
3. Conclusione
Parte terza
Rapporto tra esperienza
affettiva e cognitiva: una ricerca
Elaborazione simbolica e processo di mentalizzazione, di Sandra Rusconi
1. Approccio piagetiano al pensiero simbolico
2. Approccio psicoanalitico al pensiero simbolico
3. Funzionamento mentale e pensiero simbolico
4. Metodo e procedura
A- ANALISI DEI DATI
1. Operazionalizzazione dei concetti
1.1. Sostituzione
1.1.1. Trasformazioni fisiche che portano alla
creazione di un oggetto
1.1.2. Trasformazione della funzione di un
· oggetto
1.1.3. Delega
1.2. Distanza tra significante e significato
1.2.1. Azioni come attività di osservazione
1.2.2. Esteriorità del soggetto rispetto alle proprie produzioni
1.2.3. Distanza rispetto al proprio corpo
1.2.4. Svolgimento temporale
2. Descrizione delle produzioni dell'insieme dei soggetti
B - risultati
Parte quarta
L'analisi del funzionamento
mentale nell'intervento terapeutico
Dalla clinica alla ricerca: proposte per un tipo di ricerca che parta dall'intervento psicologico, di Philippe Butscher
1. L'intervento psicologico
2. La problematico della ricerca
2.1. Modalità dell'esperienza e modi di conoscenza
2.2. Indifferenziazione, differenziazione e coordinazione dei modi di conoscenze
3. Problemi metodologici e organizzazione della ricerca
3.1. Illustrazione clinica
Gruppi di intervento, gruppi in formazione: dinamica e processi evolutivi, di Claude Bontron
1. Il modello di intervento
2. I problemi
3. Problemi specifici
3.1. Caso clinico
3.2. Il processo di identificazione
3.3. Il processo di recessione
3.4. Il processo di scissione transferale
Conclusioni
L'intervento psicoterapeutico
e la ricerca psicologica
La psicoterapia psicoanalitica di fronte ad una nuova prospettiva, di Fernando Ferrari
Bibliografia
Indice dei nomi
Indice analitico