Una realtà pedagogico sociale rivisitata a quindici anni dalla sua istituzione nelle sue diverse competenze: la cultura del bambino, la professionalità dell'educatore, il sapere del ricercatore, le ragioni del politico.
Questo volume intende aggiornare queste diverse competenze:
affrontando i temi del nido come un servizio in un momenti di crisi e di ripensamento delle politiche sociali;
definendo i problemi istituzionali e professionali che riguardano operatori e genitori e la programmazione delle attività educative;
precisando le conoscenze relative al bambino, sulla base di ricerche effettuate nel nido su gioco, linguaggio e socializzazione;
proponendo, infine, possibili "estensioni" della cultura dell'infanzia, maturata nel nido e presentando sinteticamente alcune realtà sperimentali.
Anna Bondioli si occupa dei processi di socializzazione e del gioco nella prima infanzia e ha scritto tra l'altro, L'asilo nido nel pavese: risultati di una ricerca in collaborazione con Egle Becchi, Il nido come osservatorio, Lo spazio ludico: il gioco e i giochi.
Susanna Mantovani è da anni impegnata nella ricerca sulla prima infanzia e sull'asilo nido e ha scritto, tra l'altro, Asili nido: psicologia e pedagogia, Bambino e società, e con Tullia Musatti, Adulti e bambini: educare e comunicare, Bambini al nido: gioco e comunicazione e rapporti affettivi, Stare insieme al nido: relazioni sociali e interventi educativi.