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Curare senza allontanare. Esperienze di home visiting per il sostegno educativo alla famiglia Maria Teresa Pedrocco Biancardi (1305.176)
Il volume pone alcune domande sulla efficacia della prevenzione e sulla valutazione di produttività delle scelte operate per la tutela dei minori. Cerca di raccontare, ragionando, ciò che è possibile fare e ciò che si potrebbe fare in più. |
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Comportamenti a rischio e autolesivi in adolescenza. Il questionario RTSHIA di Vrouva, Fonagy, Fearon, Roussow Antonella Marchetti, Edoardo Bracaglia … (1305.174)
La versione italiana del questionario RTSHIA (Risk-Taking and Self-Harm Inventory for Adolescents) ideato da Ioanna Vrouva, Peter Fonagy, Pasco R.M. Fearon, Trudie Roussow, e utilizzato per la valutazione dei comportamenti a rischio e autolesivi in adolescenza. |
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Il test dei colori di Luscher. Manuale di diagnostica per l'età adulta Nevio Del Longo (1305.173)
Tutte le informazioni teoriche e pratiche sull’uso clinico e diagnostico del Test per fare luce su problematiche inconsce alla base di disturbi psicologici, adattivi, comportamentali e psicosomatici. Uno strumento fondamentale per coloro che vogliono conoscere o approfondire questo Test il cui utilizzo è sempre più diffuso. |
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Percorsi prosociali per iperattività, deficit di attenzione e disturbi della condotta. Il trattamento multilivello Fiorella Monteduro (1305.171)
Come intervenire in modo articolato su fenomeni complessi e invasivi quali l’ADHD e i disturbi della condotta frequentemente associati? Lo sviluppo del modello di trattamento multilivello s’inserisce nell’ambito della psicologia e psicoterapia cognitivo-comportamentale e al tempo stesso rappresenta l’applicazione del modello di educazione prosociale. |
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Manuale dell'interprete della lingua dei segni italiana. Un percorso formativo con strumenti multimediali per l'apprendimento Maria Luisa Franchi, Simonetta Maragna (1305.167)
Un manuale per tutti coloro che intendono diventare interpreti di Lingua dei Segni Italiana (LIS). La grande novità del libro è la possibilità di esercitarsi e poi confrontarsi con alcuni video, che riportano anche le attività svolte dal vivo durante uno dei corsi per interpreti organizzato dall’Ente Nazionale Sordi (sezione provinciale di Roma). |
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Qualità di cura e qualità di vita della persona con demenza. Dalla misurazione all'intervento Silvia Faggian, Erika Borella … (1305.162)
Gli elementi fondamentali della Cura Centrata sulla Persona (CCP), un nuovo modello che permette di rileggere la demenza anteponendo la persona alla malattia. |
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Feriti dentro. Strumenti a sostegno dei bambini con difficoltà di attaccamento a scuola Luise Michelle Bombèr, Francesco Vadilonga (1305.160)
Pensato soprattutto per gli insegnanti, il volume si rivela di straordinario interesse per tutti gli adulti che si interfacciano con bambini che presentano difficoltà di attaccamento ed esiti di esperienze traumatiche multiple. Il testo fornisce strumenti concettuali e pratici per sostenere lo sviluppo di questi bambini e combattere il rischio di emarginazione. |
Libro |
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Dalla separazione all'alienazione parentale. Come giungere a una valutazione peritale Adele Cavedon, Tiziana Magro (1305.122)
Un volume “operativo”, un utile strumento di approfondimento e di lavoro per psicologi giuridici e forensi, consulenti tecnici dei Tribunali, psicologi clinici e dei servizi territoriali, operatori sociali. Il testo presenta una rassegna teorico-clinica che, a partire dagli studi di Gardner, definisce il “Disturbo da Alienazione Parentale” (PAD), e spiega gli snodi da indagare e le valutazioni da condurre per identificare se si è di fronte a un caso di PAD. |
Libro |
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Adhd e learning disabilities. Metodi e strumenti di intervento Anna Maria Re, Martina Pedron … (1305.120)
Il Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (in inglese ADHD) è diventato negli ultimi decenni una delle sindromi infantili più diffuse. Il volume offre a psicologi, neuropsichiatri infantili, pedagogisti, logopedisti delle linee metodologiche di lavoro utili per affrontare queste situazioni. |
Libro |
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Tecniche d'immaginazione per l'orientamento e la formazione Maria Rosaria Mancinelli (1305.102)
Una utilissima guida di consultazione per quanti operano nell’ambito dell’orientamento scolastico e professionale, alcune tecniche – già da tempo applicate con successo in vari campi dell’educazione e della formazione – che si sono dimostrate di grande efficacia anche nella consulenza e nell’orientamento: il brainstorming, l’uso di immagini cinematografiche, il Photolangage, il disegno e la scrittura narrativa.
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Libro |
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L'educatore professionale. Finalità, metodologia, deontologia Onorina Gardella (1305.85)
Il testo fornisce una prima sistematizzazione della professionalità della figura dell’educatore, e si rivolge a educatori in formazione, educatori delle strutture pubbliche o del privato sociale, psicologi, pedagogisti, assistenti sociali, insegnanti… Esempi concreti, situazioni di lavoro, problemi e soluzioni che derivano da esperienze dirette fanno di questo testo uno strumento di consultazione utile e pratico. Onorina Gardella è psicologa, psicoterapeuta, mediatrice familiare e psicologo scolastico.
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L'assistente alla comunicazione per l'alunno sordo. Chi è, cosa fa e come si forma. Manuale di riferimento per gli operatori, le scuole e le famiglie Rosanna Bosi, Simonetta Maragna … (1305.81)
Il primo libro in Italia sul profilo professionale dell’assistente alla comunicazione per l’alunno sordo, una figura professionale prevista dalla legge 104 del 1992, ma che solo in questi ultimi anni le famiglie con figli sordi hanno “scoperto”. Il volume analizza i compiti e il ruolo dell’assistente, con particolare attenzione alla sua formazione e al necessario aggiornamento in itinere, con un costante riferimento alla realtà romana, che offre la presenza più significativa di operatori, di percorsi di formazione e di reti di supporto. Rosanna Bosi, psicologa, psicoterapeuta, formatore, ha attivato lo “Spazio d’ascolto” per i genitori con figli sordi dell’Istituto Statale per Sordi di Roma. Simonetta Maragna ha un incarico di docenza la Facoltà di Scienze della formazione di Roma Tre, è presidente dell’Istituto Statale per Sordi di Roma. Roberta Tomassini, psicologa e formatore, ha attivato lo “Spazio d’ascolto” per i genitori con figli sordi dell’Istituto Statale per Sordi di Roma.
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La demenza di Alzheimer. Guida all'intervento di stimolazione cognitiva e comportamentale Domenico Passafiume, Dina Di Giacomo (1305.78)
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Dai maltrattamenti all'omicidio. La valutazione del rischio di recidiva e dell'uxoricidio Anna Costanza Baldry (1305.74)
Un quadro esaustivo scientifico e operativo sul fenomeno dei maltrattamenti all’interno della coppia e sulla valutazione del rischio di recidiva e di uxoricidio. Con un linguaggio essenziale, l’Autrice si rivolge a un’ampia gamma di professionisti e operatori illustrando un metodo efficace per la prevenzione e l’attuazione di prassi utili a tutela delle vittime. |
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Guida pratica alla consultazione psicodiagnostica in età evolutiva. Nuove prassi cliniche e transculturali Luciana Cursio (1305.58)
Ricco di schemi, indicazioni operative, griglie riassuntive, rispettose delle varie sfaccettature che una valida psicodiagnosi dovrebbe prevedere, il testo è un’utile guida per psicologi e psicoterapeuti per cogliere le peculiarità del piccolo paziente che si trovano di fronte. |
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Le parole difficili. La formazione degli operatori in materia di maltrattamento e abuso minorile Gloriana Rangone, Marco Chistolini … (1305.56)
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Novantanove giochi per la scuola, il teatro, l'azienda, il gruppo Gianni Montesarchio, Eleonora Marzella (1305.53)
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Ritardo mentale, sindrome di Down e autonomia cognitivo comportamentale. Proposta di protocollo d'intervento educativo Dina Di Giacomo, Domenico Passafiume (1305.52)
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Pet Therapy. Una proposta d'intervento per i disabili neuromotori e sensoriali Elide Del Negro (1305.45)
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Strumenti e tecniche di riabilitazione psichiatrica e psicosociale Gabriella Ba (1305.39)
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