Di metafore si parla spesso. Ancor più spesso le si usa in svariate situazioni linguistiche e comunicative. Con una metafora immaginiamo somiglianze, anticipiamo denotazioni, induciamo regole (o contro-regole) di significato. Si usano metafore anche nei discorsi della scienza? La domanda non è nuova.
I filosofi della scienza, a seconda delle tradizioni, hanno pensato alla metafora ora come un abbellimento linguistico, ora come uno strumento di costruzione della conoscenza.
Questo libro argomenta a favore di quest'ultima posizione. Diverse teorie ed analisi della metafora e della metafora scientifica vengono presentate, confrontate e commentate, con lo scopo di far emergere un rapporto di ordine essenziale e di ordine costruttivo fra metafora, significato e conoscenza scientifica.
Lo scopo di tale ricostruzione, tuttavia, non è solo quello di comporre un possibile «profilo epistemico» della metafora scientifica, ma anche quello di sollecitare una serie di riflessioni e di ripensamenti sul valore riconosciuto a tale metafora entro una certa tradizione di filosofa della scienza.