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Cognitivismo esistenziale. Dal significato del sintomo al significato della vita
Aureliano Pacciolla, Francesco Mancini (1250.159)
La psicoterapia a impostazione “esistenziale” ha per oggetto non solo il sintomo, ma anche lo stile di vita che scorre sul delicato binario della libertà e della responsabilità. Questo volume ne presenta l’approccio e l’efficacia clinica. |
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Psicologia clinica della depressione. Esperienze cliniche tra medicina e psicologia
Emanuele Zacchetti, Gianluca Castelnuovo (1250.156)
Il tema della depressione in una prospettiva che coniuga l’esperienza clinica e di ricerca di medici e psicologi impegnati in vari ambiti di intervento clinico-psicologico e medico. Il testo offre spunti di riflessione e pratica clinica a psicologi, psicoterapeuti, medici di famiglia e specialisti di diverse aree (psichiatria, neurologia, endocrinologia, cardiologia, geriatria, ostetricia e ginecologia, oncologia, medicina interna, ecc.), ma anche a operatori sanitari che si trovano a lavorare con pazienti che sperimentano singoli sintomi o più strutturati quadri depressivi. |
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La memoria del testimone. La tecnica dell’intervista cognitiva con l’adulto e il minore. Aspetti giuridici, teorici e pratici
Antonio D'Ambrosio (1305.118)
Come interrogare il testimone di un crimine o di un evento traumatico? In questo manuale, indirizzato in particolare alla preparazione degli psicologi forensi, sono illustrate le basi giuridiche e psicologiche e le tecniche di intervista applicabili. |
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Quando i bambini rifiutano la scuola. Una guida alla terapia cognitivo-comportamentale
Christopher A. Kearney, Anne Marie Albano (1305.115)
Una risorsa preziosa e dettagliata per tutti quei professionisti, terapeuti, insegnanti che devono affrontare efficacemente i principali tipi di comportamento di rifiuto scolare. Il manuale comprende strumenti per valutare le ragioni del bambino che si rifiuta di andare a scuola e presenta tecniche ben testate che si accordano alla funzione del comportamento, così da avere un trattamento adattato alle particolari caratteristiche del bambino. |
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Psicologia dell'attaccamento. Processi interpersonali e valenze educative
Susanna Pallini (1240.1.22)
Una breve sintesi della teoria dell’attaccamento proposta da John Bowlby, di cui significativo è l’apporto offerto alla lettura di fenomeni quali perdite, maltrattamenti, abusi. La teoria dell’attaccamento si pone come una teoria sulla “costruzione e rottura dei legami affettivi”, legami che hanno radici e fondamento nelle prime relazioni d’attaccamento al genitore o alle altre figure di riferimento.
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La psicoterapia tra arte e scienza. Vittorio Guidano insegna "come si fa" la psicoterapia cognitiva post-razionalista
Vittorio F. Guidano, Giovanni Cutolo (1240.1.14)
Alcune lezioni sul processo psicoterapeutico svolte da Vittorio Guidano durante un training di formazione alla psicoterapia cognitiva post-razionalista, un “manuale parlato” su “come si fa una psicoterapia” non persuasiva, costruita a partire dal punto di vista del soggetto.
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CostruirSi. Sviluppo e adattamento del sé nella normalità e nella patologia
Bernardo Nardi (1250.103)
Una lettura innovativa dell’adattamento che è alla base della costruzione, normale o patologica, del sé. Idea centrale del volume è che nei sapiens compaiono, lungo direttrici invarianti di sviluppo condizionate da fattori genetici e appresi, modalità di strutturare l’esperienza in organizzazioni di significato personale (OSP) che forniscono il miglior adattamento e la migliore reciprocità possibile nel proprio ambiente maturativo. Di queste viene introdotta una nuova terminologia “fisiologica”, che ne mette in risalto potenzialità e risorse. Bernardo Nardi, psichiatra, neurologo, dottore di ricerca, è docente di discipline psichiatriche e psicologiche dell’Università Politecnica delle Marche.
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Entropia della mente ed entropia negativa. Nuove prospettive, cognitiviste e complesse, per la schizofrenia e la sua terapia
Tullio Scrimali (1240.277)
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Mobbing e organizzazioni di personalità. Aspetti clinici e dinamici
Silvia Carlucci (1240.343)
Il libro fornisce una conoscenza ampia e dettagliata sul fenomeno del mobbing e su come si manifesta, e illustra le più autorevoli teorie psicologiche in merito e i disturbi psichiatrici classificati nel DSM-IV-tr derivanti dal mobbing. Inoltre presenta una ricerca volta all’individuazione di tratti di personalità del mobbizzato, quali l’autostima di base e la fragilità emotiva.
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Libro + Ebook |
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La mente narrativa. Verso una concezione post-razionalista dell'identità personale
Juan Balbi, Paola Cimbolli (1250.144)
Un’opera di significativo peso scientifico, che accompagna il lettore nell’analisi nel concetto della mente attraverso i principi teorici ed epistemologici che sono alla base delle principali scuole psicologiche del XX secolo.
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Libro + Ebook |
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I disagi della maternità. Individuazione, prevenzione, trattamento
Maria Zaccagnino (1250.143)
Una rivisitazione sistematica ed esauriente della letteratura scientifica più interessante relativa alla depressione postnatale. Un prezioso strumento di aggiornamento per gli operatori dell’area materno-infantile (psicologi, medici, infermieri, ostetriche, educatori) che a vari livelli sono coinvolti nel sostegno alla genitorialità.
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Libro + Ebook |
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Curare la depressione negli anziani. Manuale di terapia cognitiva di gruppo
Lucio Bizzini, Vera Bizzini … (1305.108)
Questo volume propone un programma di psicoterapia semplice, rapido e operativo, tale da poter essere svolto agevolmente e a costi contenuti sia nelle strutture sanitarie pubbliche e private che negli studi professionali specialistici. Una lettura preziosa non solo per psicoterapeuti, psichiatri, psicologi, geriatri e medici di famiglia, ma anche per gli studenti di psicologia e di medicina.
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Libro + Ebook |
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La sindrome ansiosa. Comprensione e trattamento dei disturbi d'ansia
Gian Luigi Dell'Erba, Maria Assunta Carati … (1250.131)
Il testo presenta proposte nuove rispetto alle procedure cognitiviste classiche e sviluppa una cornice generale che permette di unificare diversi protocolli terapeutici, ritenuti apparentemente differenti.
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Disturbi di personalità e relazione: giochi polifonici tra le parti. Linee di sviluppo e modelli di intervento
Antonella Ivaldi, Paola Foggetti … (1250.125)
Il libro nasce dall’intento di sottolineare la centralità dell’interazione terapeuta-paziente e gli sviluppi della relazione in alcuni contesti di cura, confrontando esperienze cliniche e modelli teorici diversi. Nel testo si intrecciano relazioni e dibattiti in un adattamento che dovrebbe favorire una lettura in cui teoria, clinica e ricerca possano essere compresi come elementi importanti di un unico processo.
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Gli approcci cognitivi alla depressione
Antonella Rainone, Francesco Mancini (1240.1.5)
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Psicoterapia cognitiva post-razionalista. Una ricognizione dalla teoria alla clinica
Vittorio F. Guidano (1240.1.4)
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Idee perfette. Hybris delle prigioni della mente
Gianfranco Cecchin, Tiziano Apolloni (1250.58)
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Dalla teoria generale dei sistemi alla teoria dell'attaccamento. Percorsi e modelli della psicoterapia sistemico-relazionale
Camillo Loriedo, Angelo Picardi (1143.14)
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Le tecniche di rilassamento nella terapia comportamentale. Manuale teorico pratico
Gian Franco Goldwurm, D. Sacchi … (1222.55)
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L'approccio integrato nella psicoterapia cognitiva di gruppo
Carlo Di Berardino (1250.124)
Un modello integrato di psicoterapia cognitiva di gruppo che utilizza diverse tecniche: l’apprendimento strutturato del gruppo di SST (Social Skills Training), il racconto delle storie di vita, l’analisi narrativa, l’assunzione di ruolo attraverso il role-playing e le recenti tecniche di autoconsapevolezza di gruppo della Mindfulness.
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