Questo volume, destinato sia agli "addetti ai lavori" - (progettisti, funzionari di Eell) che ai docenti, riassume compiutamente l'articolato lavoro di ricerca e di confronto svolto da parte della Provincia di Milano e del Cisem, sul tema degli arredi scolastici.
E' importante sottolineare che questa ricerca si colloca in un quadro complessivo di riflessioni e di ricerche che riguardano la tematica spazi-attrezzature-didattica nel suo insieme, nel tentativo di superare quell'approccio che vede, da una parte, il progetto architettonico, impiantistico/energetico, e dall'altra arredi e attrezzature didattiche, nell'obiettivo di ricomporre una unitΰ progettuale sul piano metodologico, normativo e culturale, il tutto garantito da un puntuale approfondimento delle diverse tematiche secondo approcci fortemente interdisciplinari.
Indice:
G. Ponti: Prefazione
La disciplina generale degli appalti
P. Merloni, L. Salio: La disciplina degli appalti
Implicazioni didattiche pedagogiche, gestionali architettoniche per l'arredo: Didattica e arredo
S. Michelagnoli: Criteri di individuazione degli spazi in funzione di una innovazione didattica
G. Riva, E. Becchi, F. Gualdi, A.M. Criscione, A. Malinverno, G. Sinesi: Esperienze e problemi
C. Guenzi, G. Monti: Rapporto edilizia/arredo
Problemi e metodi relativi al controllo di qualitΰ del prodotto
C. Guenzi, G. Monti: Problemi e metodi
G.P. Cassio, P. Crocella, C. Facettoni: Tre contributi sui problemi della normativa e del collaudo
P. Merloni: La normativa degli oggetti
C. Guenzi, G. Monti: Proposte per la realizzazione e la gestione di un catalogo degli arredi
G. Franchi, P. Merloni, R. Selleri: Esempi ed esperienze italiane e straniere.
