Titolo Rivista:  IPNOSI

Autori/Curatori: Jeffrey E. Lazarus, Susan K. Klein

Anno di pubblicazione: 2010 Fascicolo: 2 Lingua: IT
Numero pagine: 16 Dimensione file: 568 KB
DOI: 10.3280/IPN2010-002001
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Presentazione:
Obiettivo: questa analisi di casi esamina la possibilità di utilizzare, con i bambini, un metodo standardizzato di apprendimento dell’autoipnosi (AI), per esplorarne l’efficienza e l’efficacia a breve termine nel trattamento dei tic in pazienti con sindrome di Tourette. Metodi: fra 37 bambini e adolescenti con sindrome di Tourette inviati per un training di AI ne sono stati selezionati 33. Come parte di un protocollo per l’apprendimento dell’AI, tutti visionavano videoregistrazioni di un bambino in training autoipnotico per il controllo dei tic. Il miglioramento del controllo del tic è stato desunto dalla risposta soggettiva del paziente. Risultati: ad un follow-up medio di 6 settimane, il 79% dei pazienti addestrati in questa tecnica ha sperimentato un risultato clinico a breve termine definito come "controllo". Tra coloro che hanno risposto, il 46% ha raggiunto il controllo sui tic con AI dopo solo 2 sedute e il 96% dopo 3 incontri. Un paziente ha richiesto 4 visite. Conclusioni: l’insegnamento dell’AI con l’ausilio di videocassette, migliora un protocollo e riduce probabilmente il tempo di training in questa tecnica. Se l’AI è resa in questo modo più accessibile, sarà un valido aiuto alla gestione multidisciplinare dei disturbi da tic nella sindrome di Tourette.

Keywords: Ipnosi, medicina alternativa e integrata, sindrome di Tourette, disturbi da tic, tic