Focus monotematico. Sviluppo delle competenze emotive in bambini con storia di maltrattamento (Emotional competences in children with history of maltreatment)
Titolo Rivista: MALTRATTAMENTO E ABUSO ALL’INFANZIA
Autori/Curatori: A cura di Ada Cigala
Anno di pubblicazione: 2012
Fascicolo: 1
Lingua: IT
Numero pagine: 3
Dimensione file: 600 KBDOI: 10.3280/MAL2012 -001001
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Presentazione:
Il contributo si propone di redigere una rassegna della letteratura di carattere prevalentemente psicologico sulla competenza emotiva in bambini maltrattati di età prescolare e scolare, con una focalizzazione particolare sulla conoscenza e sulla regolazione emotiva. Dopo una breve presentazione delle funzioni adattative della competenza emotiva, vengono illustrati e discussi i principali risultati degli studi condotti in contesti maltrattanti, evidenziando un quadro complessivo ancora non congruente e conclusivo. Particolare enfasi viene data anche alle possibili variabili che possono influenzare la relazione tra maltrattamento e competenza emotiva, e alle ipotesi interpretative dei risultati emersi proposte all’interno dei diversi approcci teorici.
Keywords: Maltrattamento, adattamento sociale, competenza emotiva, sviluppo, regolazione emotiva.
