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FOR Rivista per la formazione
4 fascicoli all'anno, ISSN 1828-1966, ISSNe 1972-506X
Prezzo fascicolo (inclusi arretrati): € 18,00
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2013
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Progetto e fini
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Indicizzazione
Per contattare la Redazione: AIF/Associazione Italiana Formatori, C.so Magenta, 46 - 20123 - Milano. Tel. 02.48013201/02.4690609; fax 02.48195756; e-mail: aifitaly@tin.it ; sito web: www.aifonline.it
Tendenze, pratiche, strumenti. A cura dell'Aif (Associazione italiana formatori). For si rivolge a tutti i professionisti della formazione, sia che operino all’interno di aziende ed organizzazioni (private, pubbliche, non profit), sia che le supportino esternamente lavorando in società di consulenza, enti e centri di formazione, scuole e università, o come free lance. Nasce dall’esperienza di AIF, la prima (opera dal 1975) e più grande (più di 2400 iscritti) associazione italiana per chi lavora nel campo della formazione. I suoi articoli abbracciano i temi relativi a tutti i processi di sviluppo dell’apprendimento e alle loro attività di supporto:- ricerche, studi sul campo, tendenze- analisi delle esigenze e delle opportunità formative- progettazione di interventi formativi- realizzazione dei progetti formativi, coordinamento, tutoring- gestione d’aula- controllo e verifica dei risultati e degli apprendimenti- progettazione e valutazione di sistemi qualità per la formazione- meccanismi e fisiologia degli apprendimenti- creazione, capitalizzazione, diffusione e utilizzo degli apprendimenti organizzativi (learning systems) La sua consultazione è stata pensata per tutti i diversi ruoli dei professionisti della formazione: ricercatori, progettisti, responsabili di progetto, responsabili di funzione, coordinatori, tutor, trainer, verificatori, valutatori, quality manager, direttori di centri, business school, master. For rappresenta una buona fonte di orientamento e formazione per gli studenti di Scienze dell’Educazione e per le persone che vogliono intraprendere la professione di formatore. Molti articoli risultano utili anche a chi svolge il ruolo di formatore o sviluppatore di competenze part-time come accade nei casi di capi che devono far crescere i propri collaboratori o di formatori-docenti interni alle aziende (persone che normalmente svolgono altre attività e che sono chiamati ad addestrare e formare neoinseriti o altri dipendenti sulle buone pratiche, sui metodi e sulle tecniche da loro presidiati). For si articola nelle seguenti rubriche: Editoriale: il punto della situazione sulla formazione in Italia o su alcuni dei suoi aspetti più interessantiFocus: ogni numero affronta un tema caldo per la formazione dedicandogli una monografia in cui i vari aspetti del tema vengono affrontati da voci diverseAnalisi studi e ricercheApprocci metodologici innovativiBusiness CommunityExperential LearningEducazione e formazione alla paceFormazione alla politicaFormazione e Pubblica AmministrazioneFormazione e SanitàLa formazione e la reteL’Università per la conoscenzaMetodi, strumenti e buone praticheOrizzonti internazionaliOrizzonte FuturoPersone e ideeProvocazioniRecensioni per la formazioneVita Associativa
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Fascicolo 84
Fascicolo 83
Fascicolo 82
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