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Libri di Formazione

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  Titolo Tipologia
Talent e high performer display. Metodologie e strumenti per la visualizzazione e la quantificazione dei talenti e delle risorse umane ad alto rendimento Talent e high performer display. Metodologie e strumenti per la visualizzazione e la quantificazione dei talenti e delle risorse umane ad alto rendimento
Andrea Vettori (100.905)
Il manuale introduce alle nuove metodologie (formative manageriali) e ai nuovi strumenti (scale e algoritmi) per la visualizzazione e la quantificazione dei talenti e delle risorse umane ad alto rendimento nelle aziende private e pubbliche. Un testo per tutti coloro che nelle aziende private e pubbliche gestiscono risorse umane.
Libro o
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Le mele d''oro. Giochi ed esercitazioni per prepararsi a parlare in pubblico Le mele d'oro. Giochi ed esercitazioni per prepararsi a parlare in pubblico
Renata Borgato, Nicola Grande … (1060.160)
Alcuni strumenti per intervenire in modo mirato sul proprio stile di comunicazione in pubblico, una serie di esercitazioni per sperimentare le attività connesse alle diverse fasi della costruzione di un discorso pubblico quali sono state identificate già dalla retorica classica.
Libro o
Ebook
Un''arancia per due. Giochi d''aula ed esercitazioni per formare alla negoziazione Un'arancia per due. Giochi d'aula ed esercitazioni per formare alla negoziazione
Renata Borgato (100.584)
Questo libro offre un repertorio di giochi d’aula, destinato tanto ai formatori alle prime armi quanto ai formatori più esperti.
Libro o
Ebook
I porcospini di Schopenhauer. Come progettare e condurre un gruppo di formazione di adulti I porcospini di Schopenhauer. Come progettare e condurre un gruppo di formazione di adulti
Consuelo Casula (561.177)
Quali sono gli aspetti cognitivi, comportamentali, emotivi, lucidi e valoriali di cui deve tener conto un conduttore di gruppi di formazione? Come fare a utilizzare gli interventi dei partecipanti? Come facilitare l'ascolto, la comprensione e l'apprendimento?
Libro
Progettare la formazione Guida metodologica per la progettazione del lavoro in aula Progettare la formazione Guida metodologica per la progettazione del lavoro in aula
Maurizio Castagna (25.3)
Una guida metodologica per progettare il lavoro in aula.
Libro
L''azienda che verrà. Nuovi trend dell''HR tra consulenza e formazione L'azienda che verrà. Nuovi trend dell'HR tra consulenza e formazione
Roberto Santori (1490.71)
Il volume propone una riflessione (e le testimonianze di un parterre d’eccezione composto da 20 tra responsabili HR, amministratori delegati e livelli apicali di grandi aziende nazionali e multinazionali) in grado di spianare nuove vision al mindset aziendale dell’immediato futuro: Talento, Digital e Intelligenza Artificiale.
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Formatività e lavoro nella società delle macchine intelligenti. Il talento tra robot, I.A. ed ecosistemi digitali del lavoro Formatività e lavoro nella società delle macchine intelligenti. Il talento tra robot, I.A. ed ecosistemi digitali del lavoro
Massimiliano Costa (1163.6)
Il volume analizza come la potenzialità tecnologica impatta oggi sul mondo del lavoro, facendo emergere per la società delle macchine intelligenti la necessità di un nuovo patto sociale tra sviluppo umano e formazione, capace di qualificare il legame tra formatività e lavoro come uno degli elementi portanti dei cambiamenti che caratterizzano la natura multi-referenziale del lavoro, immerso nella sfida della digitalizzazione, e la robotica.
Libro
La vendita emotiva nell''informazione scientifica del farmaco. Partire dal bisogno per arrivare al prodotto La vendita emotiva nell'informazione scientifica del farmaco. Partire dal bisogno per arrivare al prodotto
Riccardo Izzi (1060.272.1)
Scritta con un linguaggio molto diretto, la nuova edizione di un volume indirizzato alla formazione degli informatori medico-scientifici secondo i nuovi principi della vendita emotiva.
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La spinta che attiva. Tecniche di motivazione per capi, consulenti e insegnanti La spinta che attiva. Tecniche di motivazione per capi, consulenti e insegnanti
Pino De Sario (1796.359)
C’è un grande bisogno nelle organizzazioni, nella scuola, nel sociale di sviluppare competenze, di offrire autonomia, di passare da comportamenti passivi e lamentosi a modalità più propositive e costruttive. Come creare riunioni, lezioni, tavoli consultivi più partecipati, che abbiano brio, stimoli, movimento? Come mettere più senso e maggiore pienezza negli incontri di tutti i giorni in azienda e nelle aule formative?
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Giochi nella formazione aziendale. Utilizzo di modelli di counseling integrato in azienda Giochi nella formazione aziendale. Utilizzo di modelli di counseling integrato in azienda
Stefano Masci (1060.216)
Uno strumento utilissimo per tutti coloro che operano nella consulenza aziendale e nella gestione dei gruppi (formatori, coach, team leader). Il testo riporta numerosissimi giochi da proporre ai gruppi. Per ogni gioco viene evidenziata la difficoltà per il trainer, il materiale – spesso da realizzare in proprio – indispensabile per il gioco, le modalità di svolgimento e, in alcuni casi, delle varianti.
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L''analisi delle esigenze: dal fabbisogno all''intervento formativo. Principi, metodi e strumenti per il formatore L'analisi delle esigenze: dal fabbisogno all'intervento formativo. Principi, metodi e strumenti per il formatore
Maurizio Castagna (25.2.19)
Un manuale che vuole aiutare i professionisti a svolgere il proprio lavoro (perché fornisce indicazioni precise e concrete), ma anche un riferimento teorico complessivo (perché approfondisce alcuni temi di fondo della formazione). È destinato sia a chi inizia la sua attività di formatore, sia a coloro che già operano da anni nel settore e vogliono verificare e confrontare i propri metodi e le proprie convinzioni.
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Formazione outdoor: apprendere dall''esperienza. Teorie, modelli, tecniche, best practices Formazione outdoor: apprendere dall'esperienza. Teorie, modelli, tecniche, best practices
Marco Rotondi (25.1.7)
La formazione outdoor è una metodologia innovativa che consente di incidere più efficacemente sul cambiamento dei comportamenti. Questo manuale è stato scritto per essere utile a chi vuole conoscerla, sperimentarla, realizzarla
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L''analisi transazionale organizzativa. Comprendere e migliorare le dinamiche aziendali L'analisi transazionale organizzativa. Comprendere e migliorare le dinamiche aziendali
Daniela Cannavale, Maurizio Castagna (100.886)
Non un testo di Analisi Transazionale classico, ma un’opera rivolta a chi lavora nelle organizzazioni, che ha l’obiettivo di offrire diverse opzioni per comunicare e agire in maniera sana, efficace ed efficiente.
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Le humanities in azienda. Per una via umanistica alla formazione Le humanities in azienda. Per una via umanistica alla formazione
Matteo Cornacchia (940.1.15)
Rivolto a studenti di scienze dell’educazione, formatori, responsabili di risorse umane e anche imprenditori, il volume apre alla possibilità di una via umanistica della formazione aziendale, capace cioè di “coltivare l’umano” senza venire meno alle esigenze produttive.
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Cibo per draghi. Come progettare i giochi d''aula e condurre il debriefing nella formazione esperienziale Cibo per draghi. Come progettare i giochi d'aula e condurre il debriefing nella formazione esperienziale
Renata Borgato, Massimiliano Moscarda … (1060.293)
Questo libro è rivolto a tutti coloro che si occupano di formazione o vogliano approfondire l’approccio esperienziale della formazione in aula per adulti. Il volume offre strumenti pratici e concreti per scegliere consapevolmente il gioco d’aula in funzione agli obiettivi, progettarlo per rispondere alle esigenze formative e utilizzarlo in modo appropriato per contestualizzare l’esperienza vissuta.
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Il metodo Lego® Serious Play® per il business  Il metodo Lego® Serious Play® per il business
Per Kristiansen, Robert Rasmussen (1060.267)
Un’introduzione completa alle tecniche del management creativo per i leader, gli HR e i formatori che vogliono sostenere l’efficienza e il miglioramento dei risultati. Il volume presenta la metodologia LEGO® SERIOUS PLAY®, un approccio creativo per accrescere l’innovazione e migliorare le performance focalizzandosi sul gioco per adulti che libera potenziale innovativo di ogni persona.
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Allenare le competenze trasversali. Apprendimenti e risultati di un percorso formativo Allenare le competenze trasversali. Apprendimenti e risultati di un percorso formativo
Damiano Frasson (25.2.24)
Cosa sono le competenze trasversali? Come può essere strutturato un percorso formativo per adulti nell’ottica della Lifelong & Wide Learning? Come verificare risultati e apprendimenti ottenuti? Questo libro propone uno specifico studio esemplificativo che risponde alla crescente esigenza di informazione da parte dei molti utenti interessati a questo tipo di formazione.
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Assertività e training assertivo. Guida per l''apprendimento in ambito professionale Assertività e training assertivo. Guida per l'apprendimento in ambito professionale
Delfo Bonenti, Anna Meneghelli (1065.58)
Una nuova edizione del primo (e più diffuso) testo “italiano” dedicato al tema dell’assertività, in particolare nell’ambito aziendale. Un’utilissima guida per capire le proprie modalità di comportamento, costruire una buona immagine di sé, comunicare con sicurezza ed efficacia, realizzare un comportamento equilibrato e costruttivo.
Libro
Giochi e role playing per la formazione e la conduzione dei gruppi Giochi e role playing per la formazione e la conduzione dei gruppi
Stefano Masci (1060.167)
Un libro di giochi per la conduzione di gruppi, un aiuto per quanti si avvicinano per la prima volta al mestiere del formatore e conduttore di gruppi. Un testo assolutamente pratico: concepito a schede come un libro di cucina in cui ci sono ingredienti, tempi di preparazione, difficoltà e l’indicazione sul giusto tempo di digestione!
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La prima mela. Giochi didattici per la comunicazione interpersonale La prima mela. Giochi didattici per la comunicazione interpersonale
Renata Borgato (1060.153)
Questo libro è un’antologia di esercitazioni e di giochi da utilizzare per preparare alla comunicazione efficace: nelle attività formative ed educative, nella conduzione di gruppi (aule, classi), nei piccoli gruppi, nella relazione personale. È della stessa Autrice del volume di successo Un’arancia per due.
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