Il volume espone taluni dei concetti del quadro teorico della sociologia in una prospettiva che apre al confronto con saperi di matrice disciplinare diversa, può dunque essere un utile strumento didattico per realizzare un modello di apprendimento che dia l'opportunità di selezionare, entro un dominio conoscitivo di saperi e concetti appropriati, quelli necessari per andare incontro agli obiettivi formativi di diversi piani di studio di lauree triennali e magistrali. Il libro, formulato sotto forma di ventisette lemmi, considera la specificità del sapere sociologico rappresentato dall'integrazione di Teoria, Metodo e Spendibilità e individua le categorie proprie dell'analisi sociologica, che vanno a incontrare trasversalmente le diverse discipline comprese in uno spazio culturale delimitato dai progetti formativi di differenti corsi di laurea. Si possono quindi trovare lemmi che, in funzione della loro natura concettuale, tendono a trasferire:
- conoscenze teorico-epistemologiche di base che costituiscono lo statuto autonomo della sociologia;
- conoscenze metodologiche e di implementazione degli strumenti operativi;
- competenze scientifiche viste nell'ottica dello scambio tra saperi disciplinari interni ed esterni alla disciplina, essenziali per la spendibilità in ambito professionale;
- competenze tecniche viste nell'ottica di fenomeni che caratterizzano la società odierna e richiedenti una conoscenza in ambiti disciplinari di confine, per poterne capire l'orientamento e l'agire in specifiche aree professionali.
I lemmi possono essere letti in modo a sé stante, oppure ricomposti in maniera complementare non solo all'interno del testo ma anche in relazione a volumi dello stesso genere o di stampo tradizionale, allo scopo di approfondire ed estendere gli argomenti d'interesse.

Rosanna Memoli ha sviluppato la sua carriera accademica e di ricerca nel campo della Metodologia delle scienze sociali. In qualità di professore ordinario della Sapienza Università di Roma ha ricoperto diversi incarichi, in particolare è stata direttore del Centro di Ricerca in Metodologia delle Scienze e ha progettato e coordinato il Dottorato in Metodi di Ricerca per l'Analisi del Mutamento socio-economico. Ha pubblicato numerosi libri, articoli e saggi.