Utilizzare la trasgressione per affrontare diversamente - con pensiero e logiche alternative, innovative - il sapere significa, dapprima, conoscerne a fondo le nozioni di base, i concetti, i principi, i costrutti, le regole e, soprattutto, avere dimestichezza con essi nelle loro applicazioni.

Per raggiungere questo obiettivo occorre fare pratica della conoscenza interrogandola in più e diversi modi, verificandone il livello di assimilazione, comprensione, coscientizzazione.

Nel caso di questo testo, si tratta di porre quesiti alla Psicologia della personalità, costituita da una ampia area di problemi e dimensioni della persona, esercitandosi attraverso forme interrogative rispondenti a stili cognitivi diversificati fra loro.

Procedendo in questo modo si possono ottenere più e vari risultati, fra i quali: apprendere a porsi domande per mettere a fuoco temi e questioni specifiche della materia; allenare il personale studio all'adattamento a forme interrogative dissimili; acquisire un livello elevato di performatività nelle risposte; migliorare la capacità di organizzare, memorizzare, strutturare, rievocare concetti; aumentare la flessibilità di ciò e di come si è appreso; accrescere sicurezza e padronanza nel sapere a cui si è pervenuti.

Quest'opera non aiuta soltanto ad affrontare l'esame di Psicologia della personalità, ma anche a rendere intelligentemente ragionato il suo studio e approfondimento, perfezionandone l'esercizio analitico e sintetico, mnestico e interrogativo, favorendo un buon assetto cognitivo della materia.

Loredano Matteo Lorenzetti insegna Psicologia della personalità al Corso di Laurea in Psicologia dell'Università degli Studi di Urbino.

Emanuele Russo collabora alla cattedra di Psicologia della personalità del Corso di Laurea in Psicologia - Università degli Studi di Urbino.