Questo libro vuole approfondire significati, esperienze, metodologie, strumenti e aspetti legislativi della partecipazione attiva dei giovani alla vita della comunità locale. I temi della partecipazione dei giovani, delle politiche di cittadinanza attiva, della democrazia partecipativa, delle politiche di attivazione vengono sviluppati a partire da alcune significative esperienze attuate nell’ambito dell’Area Montebellunese, nella provincia di Treviso, grazie anche al progetto “Giovani partecip-attivi nelle 9 comunità” della Comunità Europea - “Programma Gioventù”.
L’elaborazione teorica che ha sostenuto l’operatività dei progetti proposti introduce una parte esperienziale che analizza quattro diverse tematiche: dal lavoro di prevenzione con ragazzi degli Istituti Superiori del territorio montebellunese all’esperienza dei centri di aggregazione,con particolare attenzione al tema dell’immigrazione; dall’esperienza di formazione dei genitori alla gestione partecipata di alcune sala prove all’interno dei Progetti Giovani comunali. In conclusione viene proposto un approfondimento su come la legislazione si sia occupata e si stia occupando della partecipazione dei giovani alla vita sociale della comunità a livello regionale, in particolare in Veneto, nazionale e europeo.
Al centro della riflessione è posta la relazione tra soggettività e comunità, tra privato e pubblico, tra bisogni individuali e bisogni del gruppo che, se adeguatamente tematizzata, permette di superare politiche di semplice coinvolgimento per approdare ad una partecipazione attiva fondata su una definizione relazionale dei bisogni e su processi di empowerment della comunità locale.

Andrea Pozzobon è educatore esperto in politiche giovanili, di comunità e di politiche familiari. Coordinatore del progetto “Area Montebellunese” e del “Progetto Giovani e di Comunità di Montebelluna” svolge attività di consulenza per il “Progetto Giovani e di Comunità di Paese”.
Alberto Baccichetto svolge attività di educatore presso la cooperativa Il Sestante nel “Progetto Giovani e di Comunità di Montebelluna”, nel progetto “Area Montebellunese” e in un intervento di sviluppo di comunità in alcuni quartieri periferici di Treviso.
Serena Gheller svolge attività di ricerca-azione ed è educatore presso la cooperativa Il Sestante nell’ambito del “Progetto Giovani” di Maser, del Progetto “Area Montebellunese” e del “Progetto Giovani e di Comunità” del Comune di Paese.