Quali sono gli strumenti dell'etica? Come si riconosce un comportamento eticamente corretto? E un'organizzazione socialmente responsabile? A livello di Unione Europea quali sono le direttive e gli orientamenti prevalenti? E sul piano internazionale?
Giocattoli colorati al piombo, alimenti impregnati di pesticidi, pappe per bambini "arricchite" di edulcoranti e coloranti, video-games violenti, vernici tossiche_Chi le produce? Uomini e donne come noi, che arrivano al lavoro dopo aver lasciato i figli a scuola, che nel week-end vanno a trovare gli anziani genitori e che, magari, il sabato si dedicano a qualche attività di volontariato.
Codici etici, carte dei valori, principi-guida e linee operative possono funzionare: anche se imperfetti, carenti e mancanti. L'etica è e rimane problematica: pone problemi che danno da pensare. E che ci attivano, anche sul piano dell'azione individuale e collettiva. Essere responsabili richiede innanzitutto consapevolezza, apertura alla riflessione su di sé, sui propri valori, sulle conseguenze del proprio agire. Capacità di non dare per scontato, di sapersi interrogare e di saper confrontare possibili linee d'azione, scelte e soluzioni. Anche nelle organizzazioni, non solo sul piano strettamente individuale.
Per fortuna in alcuni contesti evoluti i bambini, fin da piccolissimi, vengono introdotti alla riflessione filosofica che aiuta a stimolare il dibattito su temi quali la responsabilità, il bene e il male, la giustizia. C'è speranza anche per gli adulti.

Barbara Bertagni è fondatrice e managing partner di LOGOS Knowledge Network, vice-presidente e amministratore delegato del Centro Studi Logos. Consulente di alta direzione, antropologa organizzativa e psicologa clinica, è specializzata in coaching, counselling, mentoring, strategie di sviluppo personale e professionale, leadership development, meta-didattica e formazione dei formatori, filosofia pratica. Tra i suoi scritti più recenti: Self-empowerment: how to survive your job, in "Philosophical practice" (Routledge, London and New York, 2006).
Michele La Rosa insegna "Sociologia del lavoro" e "Sociologia economica" presso la Facoltà di Scienze Politiche dell'Università di Bologna ove presiede anche il corso di laurea in "Sociologia" ed il corso di laurea specialistica "Occupazione, mercato, ambiente". Dirige il C.I.Do.S.Pe.L del Dipartimento di Sociologia bolognese. Annovera numerose pubblicazioni; fra le più recenti si ricordano Il lavoro nella sociologia (Carocci, Roma, 2004) ed Etica economica e sociale (Angeli, Milano, 2005 - con Lorenzo Morri).
Fernando Salvetti è fondatore e managing partner di LOGOS Knowledge Network, presidente e amministratore delegato del Centro Studi Logos. Consulente di alta direzione, formatore e antropologo organizzativo, avvocato, è specializzato in antropologia della conoscenza, knowledge and corporate governance, innovation and change management, personal and professional development, edutainment, formazione dei formatori, jurisprudence, etica e filosofia pratica. Testimone e visiting professor in varie università e business schools europee, dirige "News & Views" - newsletter on global management, knowledge governance and self-development. Tra i suoi scritti più recenti: Knowledge governance and ethos: managerial work in the foreseeable future, in "Philosophical practice" (Routledge, London and New York, 2006).