• Esigenze funzionali: Presentazione della ricerca della sezione "esigenze funzionali"
• Formazione dei requisiti funzionali del sistema scolastico sistema scolastico e contesto socio-territoriale
* modificazione dei ruoli tecnici e trasformazioni dell'organizzazione del lavoro
* comportamenti sociali degli studenti e uso sociale della scuola
* teorie e strumenti dell'informazione di massa nel processo formativo
* proposta generale di modello funzionale
• Organizzazione tecnica dello schema funzionale descrizione del modello funzionale
* definizione delle attività e del sistema di prestazioni
* ipotesi sul dimensionamento del sistema scolastico distrettuale e delle sue articolazioni territoriali
* schema generale delle attrezzature per l'informazione
* tavole
• Esigenza tecnologiche: Il sistema ambientale progetti di Interventi di edilizia scolastica assunti come riferimento e ricostruzione del relativi schemi funzionati ;
* i requisiti
la matrice tipologica traduzione del sistema ambientale in matrice tipologica complessiva del sistema edilizio
* casistica delle frontiere della matrice tipologica
il sistema tecnologico lista generale di richieste di prestazione
* parametri per una valutazione analitica delle prestazioni fornibili
* attribuzione delle richieste di prestazione alle frontiere della matrice tipologica complessiva
* formulazione di alternativa di funzionamento
• Determinazione del sistema tecnologico per due unità caratteristiche della matrice tipologica complessiva l'ipotesi di funzionamento del sistema e la attribuzione conseguente delle richieste di prestazione alle frontiere: i dispositivi tecnici come guida alla formulazione di soluzioni tecnologiche ed esempi di schede
* suggerimenti capitolari per l'offerta di componenti edilizi coordinati
• Suggerimenti capitolari per la compilazione delle schede di informazione tecnica della produzione e delle schede operative di Acantiere.
• Tecniche progettuali avanzate e strategie di organizzazione degli appalti approccio evoluto e tecniche tradizionali
* approccio secondo procedimenti costruttivi e/o modelli
* approccio secondo i componenti
* approccio secondo interventi programmati o programmi;
* strategia organizzativa che si propone
• Esperienze statunitensi e canadesi come esempio di scelte di tecniche progettuali ed operative avanzato articolazione delle esperienze
* definizione delle esigenze degli utenti
* formulazione delle specificazioni di prestazione: classificazione delle categoria funzionati di componenti;
* critica delle esperienze.

Contributi:

Collana: Aire - Associazione italiana ricerche sull'edilizia