LIBRI DI FEDERICA PINTALDI

Il contributo analizza le recenti dinamiche occupazionali italiane utilizzando classificazioni territoriali non standard ottenute come aggregazione di geografie funzionali: i Sistemi locali del lavoro (Sll). Le classificazioni non standard utilizzate, proposte dall’Istat, sono quella socio-demografica, per vocazione culturale e secondo la specializzazione produttiva prevalente. L’intento è appurare se queste prospettive territoriali lascino emergere continuità e discontinuità spaziali nelle dinamiche del mercato del lavoro altrimenti "imbrigliate" nelle divisioni amministrative classiche. Il periodo temporale di osservazione è il 2008-2017, trattato in due sotto periodi: 2008-2013 e 2014-2017 (pre e post crisi). I risultati ottenuti mostrano l’importanza di approcciare nuove classificazioni territoriali per lo studio dei fenomeni socio-economici che consentano di andare oltre i risultati che normalmente emergono utilizzando geografie amministrative "classiche".

L’articolo ha l’obiettivo di analizzare il rapporto tra i giovani e il mercato del lavoro, e come questo sia cambiato nel tempo. Dopo avere definito il concetto di giovani in tale ambito, ponendo in luce l’importanza della classe di età 25-34 anni a fronte di quella 15-24, composta sempre più da studenti non interessati a lavorare, si entrerà nel dettaglio degli anni di congiuntura sfavorevole e di quelli della ripresa. Anzitutto, si effettuerà un confronto tra giovani e adulti volto a illustrare quanto la crisi abbia colpito i giovani rispetto alle altre classi di età. Successivamente si entrerà nel dettaglio dell’universo dei giovani descrivendo le caratteristiche dell’occupazione, compresi gli aspetti legati alla qualità del lavoro. Per i disoccupati verranno infine approfondite le strategie di ricerca di lavoro, i canali più utilizzati e le caratteristiche dell’impiego cercato. Le differenze intragenerazionali saranno analizzate soprattutto in relazione alla classe di età, al genere, al territorio di residenza e al titolo di studio conseguito.