@article{53878, 
year={2014},
issn={1972-5620},
journal={RICERCHE DI PSICOLOGIA },
number={4},
volume={37},
doi={10.3280/RIP2014-004006},
title={Il dialogo sulle emozioni tra insegnante e bambino},
abstract={Questo lavoro intende presentare l’applicazione dello strumento denominato Dialogo sulle Emozioni per la prima volta a diadi insegnante-bambino. Il Dialogo sulle Emozioni valuta la sintonizzazione emotiva di una diade dal punto di vista narrativo, chiedendo ai due partner di co-costruire quattro racconti a tema emotivo: elementi chiave per definire la diade emotivamente sintonizzata sono la capacità di costruire le quattro narrazioni richieste in un clima positivo e di accettazione reciproca, attraverso la partecipazione attiva di entrambi. La descrizione dello strumento e del sistema di codifica, accompagnata da esempi per ciascuna tipologia di diade considerata, evidenzia l’applicabilità dello strumento anche in ambito extra-familiare e sottolinea i vantaggi e le potenzialità del suo utilizzo da parte degli operatori che a vario titolo sono interessati a conoscere il funzionamento emotivo delle principali relazioni interpersonali che si instaurano a scuola.}
url={http://www.francoangeli.it/Riviste/Scheda_rivista.aspx?idArticolo=53878},
author={Annalisa Valle and Valentina Cornetti and Antonella Marchetti}
pages={623-638},
language={IT}}