TY -  JOUR
PY -  2020
SN -  1971-842X
T1 -  Valutare la valutazione in una comunità terapeutica con modulo doppia diagnosi: un percorso di valutazione partecipata
JO -  PSICOLOGIA DI COMUNITA’
DA -  6/15/2020 12:00:00 AM
DO -  10.3280/PSC2020-001007
UR -  http://www.francoangeli.it/Riviste/Scheda_rivista.aspx?idArticolo=66326
AU -  Tagliabue, Semira
AU -  Zambelli, Michela
AU -  Farina, Francesca
AU -  Cimino, Costantino
SP -  95
EP -  113
IS -  1
VL -  
LA -  IT
AB -  L’obiettivo del progetto di ricerca-intervento è stato l’analisi e la modifica di strumenti per valutare l’efficacia degli interventi educativi e terapeutici in una comunità terapeutica con mo-dulo doppia diagnosi. Il progetto ha previsto: un percorso di riflessione sui bisogni e sugli obiettivi di valutazione; la creazione e la sperimentazione di strumenti; la valutazione di conte-nuto, utilità e statistica di tali strumenti. Il risultato principale è aver attivato un pensiero rifles-sivo sul tema della valutazione, generando buone pratiche che continuano a durare. Questo in-tervento mette in luce le potenzialità della ricerca partecipativa per affrontare il tema della valu-tazione nei contesti di cura.
PB -  FrancoAngeli
ER -