L’esigenza di questo intervento è scaturita a partire dalle osservazioni degli operatori dei CIC (Centri di Informazione e Consulenza) e dagli insegnanti tutor della scuola. Si è notata una particolare discrepanza tra la percezione dei singoli studenti relativa alle proprie capacità e la valutazione che i professori ed i consulenti compiono su di loro. Si è notato come una bassa autostima pregiudichi l’utilizzo consapevole delle abilità e competenze possedute e ponga lo studente nella posizione svantaggiata di chi rinuncia ad affermarsi, di chi non crede di poter risolvere i propri problemi e quindi si percepisce spesso erroneamente inefficace e disempowered.

Pietro Mario Martellucci, Perle Manshoft, in "S & P SALUTE E PREVENZIONE" 40/2005, pp. , DOI: