L’articolo presenta un’esperienza di ricerca-azione per valutare e progettare le politiche per la prima infanzia e per migliorare la qualità dei servizi di refezione scolastica nel comune di Melzo in provincia di Milano. Nell’ambito della realizzazione del bilancio sociale comunale la ricerca-azione è stata attivata come modalità di interlocuzione con i diversi stakeholder. Per sviluppare la ricerca-azione si sono costituiti due gruppi di lavoro composti da tecnici, politici e ricercatori. Il gruppo di ricerca ha utilizzato interviste e questionari per raccogliere informazioni, producendo report intermedi di restituzione, presentati e discussi con gruppi di cittadini. L’articolo sviluppa inoltre alcune considerazioni sull’utilizzo della ricerca-azione con finalità politiche e sul ruolo dei ricercatori.

Massimo Del Signore, Valentina Francapi, Graziano Maino, Lorena Trabattoni, in "RICERCHE DI PSICOLOGIA " 3-4/2009, pp. 183-196, DOI:10.3280/RIP2009-003011