Il saggio ricostruisce la nascita e il consolidarsi del servizio di asili nido e scuole dell’infanzia nella città di Reggio Emilia, fra gli anni Sessanta e Settanta del secolo scorso. Si tratta di una esperienza importante e complessa, contrassegnata dall’impegno costante degli enti locali e dalla figura di Loris Malaguzzi (1920-1994). Fin dall’inizio le scuole furono gestite con una forte attitudine alla sperimentazione e cercando di coinvolgere il più possibile nella programmazione tutti gli operatori (gli educatori, gli ausiliari), le famiglie e la realtà sociale più ampia. Nella seconda parte l’autore si concentra sulla formazione e sulla carriera di Malaguzzi, e in particolare sul suo lavoro presso il Centro medico psico-pedagogico della città emiliana.
Keywords: Scuola dell’infanzia, Reggio Emilia, Loris Malaguzzi, gestione sociale, pedagogia attiva, psicologia scolastica.