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La musica nella riabilitazione della dislessia: dati a favore dell’efficacia del "training lettura ritmica"
Titolo Rivista: RICERCHE DI PSICOLOGIA  
Autori/Curatori: Serena Germagnoli, Alice Cancer, Silvia Bonacina 
Anno di pubblicazione:  2016 Fascicolo: 1  Lingua: Italiano 
Numero pagine:  15 P. 21-35 Dimensione file:  100 KB
DOI:  10.3280/RIP2016-001002
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L’interesse verso la musica come strumento da impiegare in ambito riabilitativo è aumentato sempre più negli ultimi anni. In uno specifico settore sono stati indagati gli effetti che un training a base musicale può avere sulle abilità di lettura in soggetti con dislessia. Con il presente contributo si intende illustrare i dettagli di un progetto nato in ambito italiano avente lo scopo di ideare un training musicale per la riabilitazione della dislessia. Il lavoro di ricerca ha portato alla creazione di un software denominato Training Lettura Ritmica (TLR) rivolto a bambini con disturbo della lettura. L’allenamento prevede l’utilizzo della componente ritmica associata a compiti di elaborazione fonologica. Sono qui riportati i risultati ottenuti in diverse ricerche aventi l’obiettivo di valutare l’efficacia del training tramite la sua applicazione con soggetti con dislessia. Dai dati raccolti è stato possibile verificare l’efficacia del training nell’incrementare le competenze legate alla lettura.


Keywords: Dislessia evolutiva, training, riabilitazione, musica, ritmo, efficacia.

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