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Il curriculum, l’occupazione e la progettualità lavorativa e di vita dei futuri insegnanti di scuola d’infanzia e primaria. Da un’analisi pedagogica alla modernizzazione del rapporto tra didattica, ricerca e terza missione
Titolo Rivista: EXCELLENCE AND INNOVATION IN LEARNING AND TEACHING 
Autori/Curatori: Laura Cerocchi 
Anno di pubblicazione:  2016 Fascicolo: 2  Lingua: Italiano 
Numero pagine:  15 P. 83-97 Dimensione file:  162 KB
DOI:  10.3280/EXI2016-002006
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The article provides a pedagogical contribution which focuses on the Degree in Primary Education (old system) (Reggio Emilia) explaining the reasons and the characteristics, with particular focus on the curriculum, profession and work and life planning of future teachers; looking to modernize Higher Education in terms of the relationship between Didactics, Research and Third Mission in the Masters Degree in Science of Primary Education (for pre-school and primary school teachers).
Keywords: Academic curriculum and profession; work and life planning; masters degree in Science of Primary Education; adult education, Higher Education-Didactics-Research-Third Mission.

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Laura Cerocchi, in "EXCELLENCE AND INNOVATION IN LEARNING AND TEACHING" 2/2016, pp. 83-97, DOI:10.3280/EXI2016-002006

   

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