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La via italiana al duale: opportunità e criticità
Titolo Rivista: ECONOMIA E SOCIETÀ REGIONALE  
Autori/Curatori: Sandra D’Agostino, Silvia Vaccaro 
Anno di pubblicazione:  2020 Fascicolo: 1 Problemi e prospettive della scuola Lingua: Italiano 
Numero pagine:  16 P. 89-104 Dimensione file:  311 KB
DOI:  10.3280/ES2020-001006
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La sperimentazione di una via italiana al sistema duale si inquadra nel solco di una serie di misure che negli ultimi decenni hanno puntato al rafforzamento della formazione professionale iniziale; in questo contesto, il rilancio dell’"apprendistato formativo", ovvero quello per il conseguimento dei titoli dell’educazione secondaria superiore, stenta a decollare. Il successo di questa misura richiede agli attori di ripensare il loro ruolo e superare alcune debolezze di più lungo periodo. Inoltre, le grandi trasformazioni del lavoro e della produzione pongono ulteriori sfide ai sistemi di formazione professionale. Solo vincendo queste sfide è possibile immaginare uno scenario futuro diverso da quello di investimento marginale per la formazione professionale anche in Italia.


Keywords: Apprendistato, formazione professionale, sistema duale, drop-out, disoccupazione giovanile
Jel Code: I21, I23, I24, I28

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Sandra D’Agostino, Silvia Vaccaro, in "ECONOMIA E SOCIETÀ REGIONALE " 1/2020, pp. 89-104, DOI:10.3280/ES2020-001006

   

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