DiPAV - QUADERNI
Quadrimestrale di psicologia ed antropologia culturale

ISSN 1721-7199 , ISSNe 1972-5086

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Issue 14/2005 Sezione monografica. Luoghi e pratiche sociali. Un confronto tra antropologia e psicologia


Vanessa Maher, Presentazione
Francesco Ronzon, Ivana Bianchi, Luoghi e persone: un'ipotesi interdisciplinare per l'analisi dei legami tra vita sociale, percezione ed esperienza spaziale
Ugo Savardi, Ivana Bianchi, Alberto Grizzo, L'esperienza sensoriale di uno spazio naturale
Daniela Marchese, Regina Araujo de Almeida, La rappresentazione dello spazio nei popoli della foresta: riflessioni su due esperienze di campo condotte tra indios e Seringueiros dell'Acre (Brasile)
Rossella Cevese, Market, bazar, phone center: pratiche commerciali e percezione dello spazio a Veronetta
Maria Luisa Magagnotti, Memoria e vita quotidiana degli anziani di Veronetta
Vanessa Maher, Immigrazione e tessuto urbano in due città italiane
Anna Maria Meneghini, Empathic accuracy: considerazioni sull'ipotesi motivazionale
Riccardo Sartori, Il difficile rapporto tra indicatore e costrutto: il caso di questionari e test
Marco Fabbrini, Educazione interculturale e rischi di neorazzismo
Roberto Burro, Riccardo Fattorini, Ugo Savardi, Modelli logistici e tipologie di tutoraggio per l'e-learning


Issue 12-13/2005 Sezione monografica. Formare la rete: Ricerche di psicologia per la formazione a distanza


Giuseppe Favretto, Presentazione
Umberto Margiotta, Le tecnologie dell'informazione e della comunicazione nella scuola e nella formazione
Adalgisa Battistelli, E-learning nelle organizzazioni pubbliche e private: realtà, problemi e prospettive
Giovanni M. Bianco, L'approccio alla teledidattica dell'Università di Verona. La tecnologia non basta
Ivana Bianchi, Roberto Burro, Riccardo Fattorini, Ugo Savardi, Dalla conoscenza alla piattaforma: una sperimentazione sulla validità di vincoli e funzioni per un ambiente di apprendimento a distanza
Marco Muratore, Bianca De Bernardi, Comunità virtuali di apprendimento. Un'indagine sull'atteggiamento dei potenziali fruitori
Nicola Piccinini, Giuseppe Scollo, Fare laboratorio in rete: tracce di un'esperienza di web-learning
Sabrina Lazzeri, Ivana Bianchi, Bianca De Bernardi, Ugo Savardi, Forme argomentative nei forum on line: analisi dell'accordo e disaccordo
Muriel Del Lotto, Ugo Savardi, Ivana Bianchi, L'implementazione di un database relazionale per la condivisione delle conoscenze
Valeria Grudina, Sistemi rappresentazionali della conoscenza: immagini mentali e mappe concettuali a confronto
Diego La Torre, Learning object
Benedetta Bellò, E-mentoring nelle organizzazioni
Giuseppe Favretto, Matteo Guardini, Knowledge e information management: la valutazione del personale in una azienda ospedaliera
Astrella Cascino, Le potenzialità dell'informatica per bambini con disturbi specifici di apprendimento
Francesco Ronzon, Conoscenza tacita. Alcune riflessioni tra estetica, filosofia della scienza e antropologia cognitiva


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