BIBLìON


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Rivista dell’Associazione Centro studi e Ricerche Éros e Lógos di Palermo

, ISSNe 1972-5620

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Issue 2/2005 


Michele Galati, John Stuart Mill Speech in favor of Capital Punishment
Francesca Paola Licciardi, Dall'Etica a Nicomaco di Aristotele: pherì philìas. Un'analisi testuale per una sintesi interpretativa
Francesco Augello, Il processo formativo come viaggio verso l'intercultura
Ernesto Paola, Punti di riferimento per la progettazione nella scuola della riforma
Mauro Giuffrè, Le norme di Creonte e le leggi di Antigone
Stefania Rampello, Fecondazione assistita: liberi di riflettere sui limiti e sulle potenzialità della ricerca scientifica
Alfonso Sciara, La pedagogia dei media, riflessioni
Maria Luisa Mocciaro, Recensioni
Daniela Scimeca, Unità didattica di latino: il pensiero di Seneca sulla schiavitù
Francesca Akhila Santospirito, Editoriale
Carmelo Galioto, Le aporie dell'ospitalità secondo Jacques Derrida
Aluette Merenda, Paola Miano, Angela Maria Di Vita, Dal trauma alla relazione: operatori e bambini in casa famiglia
Franco Blezza, Perché la pedagogia accademica esprima la sua professione superiore
Adele Parisi, Laboratorio sugli stili cognitivi
Giuseppe Pagano, Le leggi assassine. Indagini e riflessioni sulla pena di morte
Andrea Saito, La pedagogia deo Media, un nuovo paradigma per la scuola della riforma
Daniele Costantino, Il circolo del cerro
Francesca Akhila Santospirito, Analisi de "Il piccolo principe"
Francesca Garziano, Ius et lex a confronto nel dibattito filosofico


Issue 1/2005 


Michele Galati, John Stuart Mill: la questione dei diritti civili vista da un utilitarista
Barbara Tagliavia, La cultura come dovere nel concetto di humanitas
Renata Mancuso, Donne immigrate a Palermo: mediatrici del successo scolastico dei figli?
Franco Blezza, L'interlocuzione pedagogica
Gabriella Giambanco, Arrivano i counselor! Una nuova professione che crede nell'attualizzazione delle potenzialità dell'uomo
Giuseppe Tizza, Emigrazione scolastica
Giuseppe Pagano, Cosa è rimasto del '68 nelle odierne controriforme scolastiche?
Sergio Belluccia, L'elettricità musicale: il nuovo modo di produrre musica. Nascita e sviluppo degli elettrofori. Argomenti di analisi per una sintesi interdisciplinare tra le educazioni cosiddette artistiche e tecniche
Alfonso Sciara, Nuove professioni: formatore multimediale
Santi Rametta, Il teatro di Akrai: occasione per conoscere civiltà greca, saperi antichi e culture straniere
Francesca Akhila Santospirito, Editoriale
Giuseppe Caronia, Introduzione alla lettura de La conoscenza storica di Henry-Irenèe Marrou
Angela Maria Di Vita, Manuela Errante, Maria Grazia Vinciguerra, L'attesa e la nascita nelle donne migranti. Un'indagine esplorativa
Francesca Akhila Santospirito, I beni etnostorici tra analisi culturale e risorsa economica: riflessioni su un seminario svolto dall'antropologo Anna Maria Amitrano presso la Facoltà palermitana di Scienze della Formazione
Francesco Lannino, Etica e democrazia: la filosofia come educazione alla convivenza
Ernesto Paola, Il laboratorio interculturale
Angela Del Casale, La lettura come gioco: un binomio conciliabile? Un'esperienza professionale
Francesca La Tona, Influenza del '68 nei processi di rinnovamento della scuola italiana
Rubina Mendola, Considerazioni estetiche: razzi quotidiani
Francesca Saieva, Film Blu di Krzysztof Kieslowski
Roberta Garavante, Antiche e nuove povertà


Table of contents

2005