Personalizzazione e individualizzazione dei percorsi formativi costituiscono da qualche tempo sia metodologie operative da praticare 'sul campo' da parte di insegnanti, formatori, consulenti e operatori dei servizi di orientamento, sia principi ispiratori delle nuove norme legislative e di indirizzo e delle politiche di programmazione del sistema di istruzione e formazione, su cui convergono i soggetti istituzionali e le parti sociali.

A partire da una riflessione sui 'paradigmi' che fondano le opzioni della personalizzazione e della individualizzazione, il volume presenta una rassegna delle diverse modalità con le quali tali opzioni possono essere praticate nelle principali filiere del sistema di formazione: la formazione professionale iniziale, l'apprendistato, i tirocini in azienda, la formazione tecnica superiore, la formazione continua, la formazione dei disabili, i percorsi integrati nei nuovi servizi per l'impiego.

Ponendosi intenzionalmente in una prospettiva di concreto supporto all'azione di coloro che sono quotidianamente impegnati nella progettazione e realizzazione di percorsi ispirati a principi di personalizzazione e individualizzazione, il volume contiene una serie di schede di approfondimento: bilancio di competenze, assessment, contratto formativo, portfolio e libretto formativo, stage, autoistruzione, moduli e unità capitalizzabili, project work, ricerca-formazione e action learning, mentoring e coaching .

Pier Giovanni Bresciani , psicologo del lavoro, è socio fondatore di Studio Méta & associati (Bologna) e professore a contratto di Psicologia della formazione all'Università di Genova. Fa parte del comitato tecnico-scientifico della rivista "Professionalità". Dirige la collana "Tempo sapere esperienza" presso l'editore Franco Angeli. È stato per cinque anni rappresentante italiano nel management board del CEDEFOP, il Centro della Commissione Europea per lo sviluppo della formazione.

Daniele Callini , sociologo del lavoro, è presidente di Plan (Bologna), socio fondatore di Abc Vision (Bologna) e professore a contratto di Sociologia dell'organizzazione all'Università di Bologna. Dirige la collana "Esperienze formative" presso l'editore Franco Angeli. È autore di numerosi studi e volumi sulla formazione, sull'organizzazione e sullo sviluppo delle risorse umane.