Reduci dall'adolescenza

Prospettive psicobiologiche, cliniche e socio-educative

Livello
Textbook, strumenti didattici. Testi per insegnanti, operatori sociali e sanitari. Testi per psicologi clinici, psicoterapeuti
Dati
pp. 224,      1a edizione  2012   (Codice editore 8.45)

Reduci dall'adolescenza. Prospettive psicobiologiche, cliniche e socio-educative
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Prezzo: € 29,50
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Codice ISBN: 9788820402402
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Codice ISBN: 9788856855449
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In breve

Le neuroscienze, con la possibilità di “vedere dentro” il cervello, consentono di interpretare l’adolescenza come un vero banco di prova, cui il cervello si sottopone, per portare a compimento il passaggio dall’infanzia alla gioventù. Da qui anche nuove possibilità educativa che il volume qui presenta in maniera articolata.

Utili Link

Il Tempo Con il mondo cambia il cervello (di Giancarlo Calzolari)… Vedi...

Presentazione del volume

L'adolescenza rappresenta una fascia d'età così densa di modificazioni e cambiamenti - fisici e psicologici - da rappresentare un vero e proprio banco di prova cui il cervello si sottopone per portare a compimento il processo di crescita che porta dall'infanzia all'età adulta. La crescita che caratterizza questa fase della vita è definita da un rimodellamento della struttura dell'identità attraverso una molteplicità di cambiamenti: fisici, cerebrali, ormonali, psicologici, emozionali, affettivi, comportamentali.
Negli ultimi anni è aumentato progressivamente l'interesse di psicologi, psichiatri, educatori per questa fascia d'età, anche grazie allo sviluppo delle neuroscienze e alla conseguente acquisita possibilità di "vedere dentro" il cervello, di coglierne l'anatomia e il funzionamento.
Scopo di questo volume è appunto "sondare" l'adolescenza nelle differenti dimensioni: psicobiologica, clinica, socio-educativa. Proprio in un'ottica di integrazione, a fianco a tematiche meno conosciute, come le modificazioni anatomiche e funzionali del cervello, saranno analizzati i disturbi di personalità tipici dell'adolescenza e la relazione con il mondo degli adulti. Il volume si rivolge a psicologi e psicoterapeuti dell'età evolutiva, ma grazie al taglio e alla chiarezza espositiva rappresenta un utile strumento anche per educatori, insegnanti e genitori.

Giorgio Bressa , medico psichiatra, docente di Psicobiologia del comportamento umano e Psicopatologia dello sviluppo, Istituto Superiore Universitario di Scienze Psicopedagogiche e Sociali "Progetto Uomo".
Nicolò Pisanu , psicopedagogista, psicologo e psicoterapeuta, è docente e preside dell'Istituto Superiore Universitario di Scienze Psicopedagogiche e Sociali "Progetto Uomo", affiliato all'Università Pontificia Salesiana.
Massimo Del Monte , psicologo, psicoterapeuta ad orientamento analitico transazionale, specializzato in EMDR per il trattamento dei traumi.
Salvatore Improta , si occupa di psicologia clinica, psicologia giuridica e neuropsicologia. Giudice onorario presso il Tribunale per i Minorenni di Roma, è tra i soci fondatori dell'Associazione Italiana di Neuropsicologia (AINp).

Indice



Introduzione
Parte I. La prospettiva psicobiologica
Giorgio Maria Bressa, Storia dell'Adolescenza: radici storiche e collocazione psicologica
(Introduzione; "C'ero anch'io..."; Storia scientifica dell'adolescenza; Abbiamo... inventato l'adolescenza? Ed è diventata un problema!)
Giorgio Maria Bressa, Il mito della pubertà
(Effetti degli ormoni della pubertà; L'impatto degli ormoni della pubertà sul cervello; La sessualità e il cervello)
Giorgio Maria Bressa, Il circuito della ricompensa e la ricerca di emozioni intense
(Il circuito della ricompensa (Reward); La dopamina: il responsabile chimico del meccanismo della ricompensa; Il rischio gratifica; Il rischio e la ricompensa negli adolescenti)
Giorgio Maria Bressa, La corteccia prefrontale
(La corteccia prefrontale negli adulti; La corteccia prefrontale negli adolescenti; Millenovecentonovantotto: dentro il cervello degli adolescenti
Giorgio Maria Bressa, La "normale" personalità degli adolescenti
(I disturbi nella personalità degli adolescenti)
Parte II. La prospettiva clinica
Massimo Del Monte, I Disturbi della Personalità degli adolescenti
(Introduzione; La personalità borderline; La personalità narcisistica; La personalità antisociale)
Massimo Del Monte, Le molteplici ferite dell'anima
(Il disturbo traumatico dello sviluppo)
Massimo Del Monte, I sintomi della felicità
(Esperienza-dipendente; "Forse fa male... eppure mi va"; Imprevedibilmente disponibile: le basi della dipendenza emotiva; La funzione intuitivo-empatica; La psicobiologia della funzione intuitivo-empatica; Intuire ed intuirsi nell'attaccamento sicuro)
Massimo Del Monte, Prendersi cura
(Disvelare i fantasmi)
Parte III. La prospettiva socio-educativa
S alvatore Improta, L'adolescenza come relazione, di
(Trasmissione intergenerazionale della cultura; Norma violata e risposta sociale)
Nicolò Pisanu, L'invenzione dell'adolescenza
(Tempi e luoghi; Collusioni e criticità; La cornice adulta; Narciso vs Edipo; Borderline?; Il viaggio; I cambiamenti; Sperimentazioni; Iniziazione; Appartenenza e gruppo dei pari; Pathos; Adolescenti e sostanze psicoattive; Tempo di scelte; Miti; Attrezzare al vivere)
Bibliografia
(Filmografia).




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