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Dissociation and the processing of threat related information: an attachment theory perspective on maintenance factors in dissociative pathology
Titolo Rivista: MALTRATTAMENTO E ABUSO ALL’INFANZIA 
Autori/Curatori:  Mary E. Loos, Pamela C. Alexander 
Anno di pubblicazione:  2001 Fascicolo: Lingua: Inglese 
Numero pagine:  23 Dimensione file:  249 KB

Dissociation and the processing of threat related information: an attachment theory perspective on maintenance factors in dissociative pathology (di Mary E. Loos, Pamela C. Alexander) - ABSTRACT: Il modello della dissociazione di Liotti (1992) basato sulla teoria dell’attaccamento suggerisce che i molteplici ed incompatibili modelli operativi interni dei bambini disorganizzati/disorien-tati possano portare a: 1) vulnerabilità rispetto a esperienze dissociative in condizioni di stress; 2) difficoltà nell'elaborare informazioni di minaccia connesse a relazioni di attaccamento. In una verifica di tale modello, 72 studenti universitari sono stati distribuiti in gruppi ad alta e bassa dissociazione sulla base dei punteggi ottenuti alla Dissociative Experiences Taxon Scale (Bernstein e Putnam, 1986). A tali soggetti sono state presentate liste di parole con connotazioni di minaccia in relazione all'attaccamento, parole con connotazione di minaccia generica e parole emotivamente neutre in un compito di riconoscimento emotivo Stroop. Essi, inoltre, hanno completato la Self-in-Relationship Interview (Calverley, Fisher e Ayoub, 1994). I soggetti con elevati livelli di dissociazione hanno mostrato tempi di latenza superiori rispetto a coloro che avevano livelli di dissociazione più bassi solo nell'elaborazione di parole di minaccia relative alla relazione di attaccamento. All’interno di tale gruppo, inoltre, rappresentazioni di sé tra loro conflittuali sono risultate correlate a processi di elaborazione più lenti relativamente alle parole di minaccia connesse all'attaccamento; questo risultato suggerisce che modelli multipli e conflittuali del sé possano interferire con l’organizzazione cognitiva in situazioni di minaccia interpersonale. Parole chiave: dissociazione; teoria dell’attaccamento; Stroop task.


Keywords: dissociazione; teoria dell’attaccamento

Mary E. Loos, Pamela C. Alexander, in "MALTRATTAMENTO E ABUSO ALL’INFANZIA" 3/2001, pp. , DOI:

   

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