L’autrice narra la sua esperienza di conduzione di un gruppo di psicodramma di giovani adulti. Vengono trattati più livelli: la storia del gruppo e le tematiche prevalenti, la storia di alcuni partecipanti, la dinamica del gruppo di psicodramma. Attraverso il percorso di gruppo vengono affrontati due temi centrali dell’individuazione giovanile: la legittimazione di un ruolo adulto e la relazione affettiva. La tesi propone inoltre il tema del riconoscimento del proprio ruolo di terapeuta.
Parole chiave: giovani, psicodramma, individuazione.