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Identità e cittadinanza nella disabilità: l'approccio pedagogico
Titolo Rivista: SALUTE E SOCIETÀ 
Autori/Curatori: Roberta Caldin 
Anno di pubblicazione:  2005 Fascicolo: Lingua: Italiano 
Numero pagine:  23 Dimensione file:  73 KB

The paper summarises some dimensions in which the pedagogical approach is settled. Starting with theoretical comparison of the concept of educability with the one of possibility, through the recovering of the utopia orientation, the problems of disability identity and citizenship are discussed. Help in this direction comes from the last OMS classification, which this article examines in its pedagogical aspects.


Roberta Caldin, in "SALUTE E SOCIETÀ" 1/2005, pp. , DOI:

   

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