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Formazione professionale ed esiti occupazionali: un modello di valutazione e un’applicazione al Veneto
Titolo Rivista: ECONOMIA E SOCIETÀ REGIONALE  
Autori/Curatori: Martina Gianecchini, Nicoletta Masiero, Enrico Miatto 
Anno di pubblicazione:  2011 Fascicolo: Lingua: Italiano 
Numero pagine:  23 P. 111-133 Dimensione file:  351 KB
DOI:  10.3280/ES2011-002011
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L’articolo affronta il tema dell’inserimento occupazionale dei giovani in possesso di una qualifica professionale. Viene proposto un modello di valutazione della formazione professionale che considera tre prospettive: quella del mercato del lavoro (focalizzata sulla "qualità" dell’inserimento occupazionale post-qualifica), quella del sistema formativo (centrata sull’efficacia e l’efficienza dell’ingresso) e quella dell’individuo (relativa alla percezione di utilità delle competenze apprese e al livello di soddisfazione rispetto all’esperienza formativa nel suo complesso). Il modello è stato elaborato all’interno del progetto di ricerca nazionale biennale "Valutazione degli esiti e dell’impatto delle Politiche formative nell’ambito della formazione professionale" finanziato dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali e coordinato da Ires, del quale vengono presentati una sintesi dei risultati con riferimento al Veneto.


Keywords: Formazione professionale, transizione scuola-lavoro, valutazione delle politiche formative
Jel Code: J24, J62, J64



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Martina Gianecchini, Nicoletta Masiero, Enrico Miatto, in "ECONOMIA E SOCIETÀ REGIONALE " 2/2011, pp. 111-133, DOI:10.3280/ES2011-002011

   

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