Il pensiero sistemico-relazionale tra rappresentazione e interazione: una proposta di corso teorico
Titolo Rivista TERAPIA FAMILIARE
Autori/Curatori Giancarlo Francini, Katia Giacometti, Conny Leporatti, Silvia Mugnaini, Nora Nelli, Luca Pappalardo, Francesca Vanon
Anno di pubblicazione 2012 Fascicolo 2012/98 Lingua Italiano
Numero pagine 30 P. 37-66 Dimensione file 433 KB
DOI 10.3280/TF2012-098003
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In questo articolo viene avviata una riflessione sulla didattica in psicoterapia, partendo dalla proposta di nuova impostazione dei corsi introduttivi all’ottica sistemico- relazionale. L’idea di fondo è quella di partire dalle trasformazioni sociali in atto e, nello stesso tempo, di tornare alle radici del movimento di terapia familiare per recuperare la cultura sistemico-relazionale al di là delle divisioni e dei riduzionismi. In particolare gli autori si soffermano a rileggere i contributi del cosiddetto approccio psicodinamico alla luce di nuovi stimoli culturali e scientifici. Su queste basi propongono un programma diverso per il CIOR, che sostituisce la centralità delle fasi del ciclo vitale della famiglia con quella delle dimensioni chiave del familiare: coniugalità, genitorialità e legame intergenerazionale.;
Keywords:Contesti, integrazione, intersoggettività, coniugalità, genitorialità, legami intergenerazionali, metodologia, valutazione.
Giancarlo Francini, Katia Giacometti, Conny Leporatti, Silvia Mugnaini, Nora Nelli, Luca Pappalardo, Francesca Vanon, Il pensiero sistemico-relazionale tra rappresentazione e interazione: una proposta di corso teorico in "TERAPIA FAMILIARE" 98/2012, pp 37-66, DOI: 10.3280/TF2012-098003