Cet article examine la pertinence du modèle des influences de carrières proposé par Fisher et Stafford (1999). Après avoir présenté un exposé des dimensions impliquées, une recherche est menée auprès d’étudiants de la République de Moldavie. Les résultats, qui emploient la même méthodologie que pour l’échantillon Nord-Américain, montrent que le modèle est partiellement transposable dans ses grands principes à une population culturellement différente, qui vit dans un pays de l’Est de l’Europe caractérisé par une économie de transition. Néanmoins la discussion insiste sur la nécessité d’élargir et de redéfinir la thématique des influences externes, dont la valeur heuristique apparaît indéniable en psychologie du travail et de l’orientation.
Keywords: Perceived influence, school, cultural influences, career choice, gender.