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Aprire la porta. Espansioni del pensiero in supervisione
Titolo Rivista: PSICOTERAPIA PSICOANALITICA 
Autori/Curatori:  
Anno di pubblicazione:  2017 Fascicolo: Lingua: Italiano 
Numero pagine:  9 P. 67-75 Dimensione file:  182 KB
DOI:  10.3280/PSP2017-001005
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Nello spazio della supervisione allievo e supervisore ripercorrono, attraverso una narrazione di stati mentali, situazioni emozionali e vissuti intensi la strada che conduce alla trasformazione simbolica di esperienze frammentate e traumatiche del paziente. Integrando in un contenitore duale tracce transferali e controtransferali, provano a stabilire un ponte tra concreto e simbolo, dando pensabilità ai processi così come si presentano e senso alla sincronia temporale che ha reso per un tratto non separabili forma e contenuto dei pensieri nel terapeuta e nel suo paziente. Il campo di pensiero si allarga e indaga la potenzialità terapeutica di registri nuovi nel campo allargato paziente-terapeuta-supervisore.


Keywords: Sincronia, raffigurabilità, trauma, perturbante, doppio.

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, in "PSICOTERAPIA PSICOANALITICA" 1/2017, pp. 67-75, DOI:10.3280/PSP2017-001005

   

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