Clicca qui per scaricare

L’effetto inclusivo delle classi ibride su studenti con patologia cronica impossibilitati alla normale frequenza scolastica
Titolo Rivista: CADMO 
Autori/Curatori: Vincenza Benigno, Chiara Fante, Fabrizio Ravicchio, Guglielmo Trentin 
Anno di pubblicazione:  2017 Fascicolo: Lingua: Italiano 
Numero pagine:  16 P. 79-94 Dimensione file:  277 KB
DOI:  10.3280/CAD2017-002009
Il DOI è il codice a barre della proprietà intellettuale: per saperne di più:  clicca qui   qui 


FrancoAngeli è membro della Publishers International Linking Association associazione indipendente e no profit per facilitare l'accesso degli studiosi ai contenuti digitali nelle pubblicazioni professionali e scientifiche