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La funzione educativa e di accompagnamento dei procedimenti minorili
Titolo Rivista: MINORIGIUSTIZIA 
Autori/Curatori: Laura Dutto, Marta Lombardi 
Anno di pubblicazione:  2018 Fascicolo: Lingua: Italiano 
Numero pagine:  11 P. 77-87 Dimensione file:  89 KB
DOI:  10.3280/MG2018-001008
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C’è una corrispondenza fra la natura e le caratteristiche del processo civile e penale minorile, e i principi che lo reggono mitigando o discostandosi da quelli del procedimento civile e penale ordinario. Il focus dell’articolo è sulla funzione di accompagnamento e la funzione educativa dei procedimenti minorili. Dopo una parte introduttiva di natura generale, vengono esaminati in questa chiave i procedimenti civili che interessano i minori. All’analisi delle singole tipologie di procedimenti, si interseca una riflessione se, e per quali motivi, la funzione di accompagnamento e educativa sia propria dei procedimenti che interessano i minori, di qualsiasi giudice sia la competenza (minorile o ordinario).


Keywords: Processo, procedimento, accompagnamento, funzione educativa.

Laura Dutto, Marta Lombardi, in "MINORIGIUSTIZIA" 1/2018, pp. 77-87, DOI:10.3280/MG2018-001008

   

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