RICERCHE DI PSICOLOGIA


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RICERCHE DI PSICOLOGIA
Psychological Research Journal

ISSN 0391-6081 , ISSNe 1972-5620

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Psychological Research Journal is a scientific journal that publishes theoretical, historical, empirical, and critical review and discussion articles that deal with a broad range of themes in psychology. Every psychological topic is of interest to the journal if considered under the aspect of the most recent research advances: general, cognitive and experimental psychology; history of psychology; physiological psychology, neuropsychology and psychobiology; animal and comparative psychology; psychometry and methodology of psychological research; developmental and educational psychology; social psychology; work and organizational psychology; dynamic psychology; clinical psychology. The journal is sensitive to an approach that seeks to intercept current issues and the problems that emerge from culture and society, promoting interdisciplinary dialogue. Psychological Research Journal can host forums focused on specific issues or which collect scientific contributions associated with events and conferences and the organic presentation of the results of projects. The journal publishes articles in Italian and English, privileging the latter ones to encourage international diffusion.

General editor: Alessandro Antonietti (Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano), Paolo Inghilleri (Università degli Studi di Milano), Antonella Marchetti (Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano)
Executive board: Caterina Arcidiacono (Università Federico II, Napoli), Santo di Di Nuovo (Università di Catania), Giuseppe Di Pellegrino (Università di Bologna), Fabio Lucidi (Università di Roma La Sapienza), Claudia Mazzeschi (Università di Perugia), Giuliana Pinto (Università di Firenze)
Scientific board: Susana Alves (Università di Roma La Sapienza), Ilaria Castelli (Università di Bergamo), Barbara Colombo (Champlain College, Burlington), Amedeo D’Angiulli (Carleton University, Ottawa), Gaspare Galati (Università di Roma La Sapienza), Omar Gelo (Università del Salento), Michaela Gummerum (University of Warwick), Antonio Iannaccone (Université de Neuchâtel), Beatrice Ligorio (Università di Bari Aldo Moro), Todd Lubart (Universitè Paris Descarts), Francesca Pazzaglia (Università di Padova), Egidio Robusto (Università di Padova), Mario Rossi-Monti (Università di Urbino Carlo Bo), Ai-Girl Tan (Nanyang Technological University, Singapore), Elena Vegni (Università degli Studi di Milano) , Adriano Zamperini (Università di Padova)
Honorary committee: Piergiorgio Argentero (Università di Pavia), Bruno Bara (Università di Torino), Dora Capozza (Università di Padova), Carlo Cipolli (Università di Bologna), Cesare Cornoldi (Università di Padova), James C. Coyne (University of Pennsylvania), Mihály Csíkszentmihályi (Claremont University), Dario Grossi (Università della Campania Luigi Vanvitelli), Riccardo Luccio (Università di Trieste), Barbara Ongari (Università di Trento), Anne-Nelly Perret-Clermont (Université de Neuchâtel), Louis Ploton (Université Lumière Lyon 2), Marco Poli (Università di Milano), Paolo Renzi (Università di Roma La Sapienza), Ian Robertson (Trinity College, Dublin), Wolfgang Schnotz (Universität Koblenz-Landau)

The Journal uses a double-blind peer review process. Reviewers are chosen for their expertise. The article will be sent anonymously to reviewers to avoid possible influences due to the name of the author. The editors may decide not to submit the article to any referee in the case it is judged as not relevant, not rigorous or not meeting appropriate scientific standards. Reviewers' evaluations will be sent to the author also in case of negative response.

Classified in Class A by Anvur (National Agency for the Evaluation of Universities and Research Institutes) in: Education and History of Education and Didactic, Inclusive Education and Educational Research

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Issue 4/2004 


Fiorenzo Laghi, Maria D'Alessio, Susanna Pallini, L'autopresentazione, Immagine di sé e Relazioni interpersonali in un campione di adolescenti
Silvia Casalegno, L'episodio psicotico nell'organizzazione borderline di personalità. Contributo alla diagnosi differenziale con il test di Rorschach
Laura Aleni Sestito, Santa Parrello, La transizione all'età adulta. Storie di giovani quasi-adulti
Barbara Ongari, Dall'osservazione all'intervento individualizzato. Un percorso di ricerca e di formazione in ambito pre-scolastico
Lucia Bigozzi, Sviluppo di competenze cognitivo-linguistiche di base nella lettura in alunni da 9 a 14 anni
Rosa Rosnati, Daniela Traficante, L'adattamento all'adozione in età scolare e i comportamenti problematici: un confronto tra la percezione di genitori adottivi e non adottivi
Annalisa Sannino, Alain Trognon, Un'introduzione alla logica interlocutoria: come studiare l'interlocuzione per accedere alle dinamiche generative del pensiero e dei rapporti sociali


Issue 3/2004 


Cristina Zucchermaglio, Giuseppe Mantovani, Presentazione
Giuseppe Mantovani, Dalla Psicologia culturale alla ricerca interculturale: come affrontare la sfida delle differenze
Cristina Zucchermaglio, I dati empirici della psicologia culturale
Luciano Mecacci, La cornice storico-metodologica della psicologia culturale
Paola Villano, Riflettendo sulle diversità culturali
Alessandro Duranti, Kenny Burrell, L'improvvisazione jazz: alla ricerca di armonie nascoste e di un sé distinto
Francesco Arcidiacono, Clotilde Pontecorvo, Più metodi per la pluridimensionalità della vita familiare
Alessandra Fasulo, Tiziana Palmese, Memoria in movimento: narrazione, conoscenza e esperienza ne La Strada di San Giovanni di Italo Calvino
Francesca Alby, Vedere azioni e oggetti assenti: la cultura visuale dei designer di un portale internet
Paolo Cottone, Valentina Schiavinato, Dall'identità al posizionamento. Slittamenti di categorie nella costruzione partecipativa di un sito web in un contesto multiculturale
Eugenia Scabini, Cristina Giuliani, La sfida delle dimensioni etnico-culturali nello studio della famiglia
Paolo Inghilleri, Federica de Cordova, Identità molteplici e culture: la buona costruzione del sé in un mondo globale
Andrea Smorti, Olivia del Buffa, Augusto Gnisci, Schemi di vita quotidiana degli adolescenti e modelli culturali familiari


Issue 2/2004 


Michela Balconi, Decoding dell'espressione facciale delle emozioni, arousal e valenza edonica. Analisi mediante potenziali evocati corticali (ERPs)
Roberto Baiocco, Alessandro Couyoumdjian, Carlamaria Del Miglio, Le dipendenze comportamentali degli adolescenti: uno studio sulla rappresentazione degli operatori sanitari e sociali
Serena Lecce, Giuliana Pinto, Vedersi Fratelli: la congruenza della rappresentazione della relazione fraterna in gemelli e singoli nati
Giulio Vidotto, Cristina Marchesini, Raffaele Cioffi, La valutazione delle risorse personali nell'orientamento scolastico - professionale
Stefano Carta, Barbara Cacciarru, Sviluppo di uno strumento di misura degli stati dell'io nella coppia: un'analisi pilota
Thierry Baccino, Teresa Colombi, L'analisi dei movimenti oculari: dalla lettura di parole a quella dei documenti ipertestuali


Issue 1/2004 


Antonella Delle Fave, Editoriale - La Psicologia Positiva e la ricerca della complessità
Csaba Pléh, La tradizione della Psicologia Positiva in Europa
Edward L. Deci, Maarten Vansteenkiste, Teoria dell'auto-determinazione e soddisfazione dei bisogni
Dario Galati, Igor Sotgiu, Felicità ed emozioni positive
Martin E. P. Seligman, Nansook Park, Christopher Peterson, La classificazione VIA (Values in Action) dei punti di forza del carattere
Antonella Delle Fave, Fausto Massimini, L'analisi transculturale dell'esperienza ottimale
Elena Kaliteyevskaya, Dmitry Leontiev, Quando la libertà incontra la responsabilità: l'adolescenza come periodo critico per lo sviluppo positivo della personalità
Paolo Inghilleri, La buona vita: il modello psicosociale del materialismo significativo
Jane Henry, Il perseguimento del benessere in popolazioni non cliniche: strategie a confronto
Chiara Ruini, Giovanni A. Fava, Implicazioni cliniche del benessere psicologico
Stephen Joseph, P. Alex Linley, Crescita dell'avversità e cambiamenti positivi a seguito di un trauma: teoria, ricerca ed applicazioni
Marcello Cesa Bianchi, Carlo Cristini, Giovanni Cesa Bianchi, L'invecchiamento positivo


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