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RICERCHE DI PSICOLOGIA
4 issues per year , ISSN 0391-6081 , ISSNe 1972-5620
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Founded in 1977 by Marcello Cesa-Bianchi.
Promoters: Dipartimento di Psicologia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano - Sezione di Psicologia-Dipartimento di Scienze e Tecnologie Biomediche LITA e Dipartimento di Geografia e Scienze Umane dell’Ambiente dell'Università degli Studi di Milano - Dipartimento di Psicologia dell’Università degli Studi di Milano Bicocca.
Ricerche di psicologia(Psychology Research) is a scientific journal - addressed primarily to the community of Italian psychologists, both academic and professional - which tackles all psychological issues. Each issue contains a series of papers on the most salient and up-to-date themes of contemporary psychological research. Ricerche di psicologia focuses particular attention on: general, cognitive and experimental psychology; history of psychology; physiological psychology, neuropsychology and psychobiology; comparative and animal psychology; psychometrics and psychological research methodology, developmental and educational psychology; social psychology; work and organizational psychology; dynamic psychology; clinical psychology.

Starting from 2012, Ricerche di Psicologia publishes:

- Reviews of the literature concerning relevant psychological topics;

- Papers on Italian instruments (tests, questionnaires, etc..) or Italian versions of international instruments (validation, standardization, etc..);

- Research papers on themes and situations of specific interest to the Italian context;

- Discussion forums on relevant contemporary psychological issues;

- Historical notes on Italian psychology.

Ricerche di Psicologia is included in the American Psychological Association's PsycINFO Journal Coverage List, the bibliographical database that lists the most prestigious journals and publications in the field in order to analyse articles and quotations. It is also included in the European Reference Index for Humanities (ERIH) of European Science Foundation (ESF).

Founder: Marcello Cesa-Bianchi.
General editor Alessandro Antonietti. .
Executive board: Mauro Antonelli (Università di Milano Bicocca), Alessandro Antonietti (Università Cattolica di Milano), Paolo Inghilleri (Università degli Studi di Milano), Antonella Marchetti (Università Cattolica di Milano), Marco Poli (Università degli Studi di Milano), Giuseppe Vallar (Università di Milano Bicocca). .
Editorial staff: Federica Savazzi. .
Scientific board: Tiziano Agostini (Università di Trieste), Piergiorgio Argentero (Università di Pavia), Bruno Bara (Università di Torino), Dora Capozza (Università di Padova), Carlo Cipolli (Università di Bologna), Cesare Cornoldi (Università di Padova), James C. Coyne (University of Pennsylvania, USA), Mihály Csíkszentmihályi (University of Chicago, USA), Antonella Delle Fave (Università di Milano), Santo Di Nuovo (Università di Catania), Dario Grossi (Seconda Università di Napoli), Riccardo Luccio (Università di Trieste), Barbara Ongari (Università di Trento), Anne-Nelly Perret-Clermont (Université de Neuchâtel, Svizzera), Louis Ploton (Université Lumière Lyon 2, Francia), Emanuela Prato Previde (Università di Milano), Paolo Renzi (Università La Sapienza di Roma), Mario Rossi Monti (Università di Urbino), Ian Robertson (Trinity College Dublin, Irlanda), Wolfgang Schnotz (Universität Koblenz-Landau, Germania).

Editorial Office: Dipartimento di Psicologia, Università Cattolica del Sacro Cuore, Largo Gemelli 1, 20123 Milano Tel. 02 7234 2284. e-mail: ricerchedipsicologia@unicatt.it.

The Journal uses a double-blind peer review process. Reviewers are chosen for their expertise. The article will be sent anonymously to reviewers to avoid possible influences due to the name of the author. The editors may decide not to submit the article to any referee in the case it is judged as not relevant, not rigorous or not meeting appropriate scientific standards. Reviewers' evaluations will be sent to the author also in case of negative response.

Classified in Class A by Anvur (National Agency for the Evaluation of Universities and Research Institutes) in: Education and History of Education and Didactic, Inclusive Education and Educational Research

Supervised ERIH Plus European Reference Index for the Humanities

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The circulation of the journal is intended to enhance the impact in the academic community and the world of research.



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Issue 4/2007 


Eugenia Trotti, Marco L. Bellani, Giorgio G. Bellotti, Il counselling eclettico-integrato: principi teorici e criteri operativi
Massimo Martini, Claudia Dinelli, Katia Palmas, Identità locale e dimensioni di deprivazione relativa in due contesti naturali
Felice Perussia, Renata Viano, Andare dallo psicologo: tipi, tratti, personalità degli utenti di psicologia
Igor Sotgiu, Dario Galati, La risposta psicologica ai disastri: una rassegna della letteratura
Gabriella Pravettoni, Nicolò Leotta, Santo Di Nuovo, Quetionario sul rimurgino mentale
Barbara Cacciarru, Stefano Carta, Jessica Lampis, Il profilo degli stati dell'io nell'individuo (psi-i): verso un nuovo strumento di misura
Alessio Vieno, Eventi di vita negativi e comportamenti antisociali durante l'adolescenza: moderazione o mediazione del legame affettivo con i genitori?


Issue 3/2007 


Ida Galli, Debora Sommella, Roberto Fasanelli, Zingari e gage: un confronto tra rappresentazioni sociali
Silvia Mari, Dora Capozza, Rossella Falvo, Zira Hichy, Dieta mediterranea versus dieta Tradizionale: La scelta di uno stile alimentare
Caterina Grano, Fabio Lucidi, Determinanti e motivazioni alla base del volontariato in anziani: un modello integrato
Maria Grazia Monaci, Rosanna Trentin, Adesione alle norme antifumo e clima emotivo in un ambiente di lavoro: un confronto fra fumatori, ex fumatori e non fumatori
Rosa Angela Fabio, Alessandro Antonietti, Gabriella Pravettoni, Benefici e costi dei processi di automatizzazione dell'attenzione visiva
Loredano Matteo Lorenzetti, Emanuele Russo, Nicola Tullo, La personalità dell'atleta nella prospettiva dell'allenatore: un'indagine esplorativa
Andrea Laudadio, Cinzia Giorgetta, Marco Amendola,Maddalena Baumgartner, Validazione di uno strumento per la misurazione della tendenza a provare regret (tendency to feel regret - ten.reg.) negli adolescenti


Issue 2/2007 


Dario Galati, Barbara Sini, Evelin Ramonda, Salvatore Leotta, La struttura del lessico emozionale nei dialetti italiani: un confronto fra nord e sud Italia
Ottavia Albanese, Caterina Fiorilli, Augusto Gnisci, La correzione degli errori da parte degli insegnanti: tra concezioni dell'intelligenza e pratiche del discorso
Giorgio Gronchi, Francesca Chiesi, Silvia Galli, Caterina Primi, Ragionamento probabilistico ed euristica della rappresentatività il ruolo degli scenari sociali e della competenza
Michela Balconi, Alba Carrera, Integrazione intersensoriale visivo-uditiva per pattern emotivi. Uno studio psicofisiologico
Roberta Molinar, Silvia Ciairano, Silvia Bonino, La guida pericolosa in adolescenza: caratteristiche e funzioni in una prospettiva cross-nazionale
Federica Palmese, Dario Galati, Emozioni e qualità della vita quotidiana in anziani istituzionalizzati e non istituzionalizzati


Issue 1/2007 


Simona Sacchi, Giuseppina Cioffi, Decisione in condizione di incertezza: il ruolo delle informazioni relazionali
Sara Ferruzzi, Caterina Primi, Aspetti metodologici nello studio della correlazione illusoria: modifica sperimentale del paradigma classico
Angelica Moè, Anna Pregnolato, Basta una parola? Effetti delle istruzioni sulla facilità e sulla novità del compito
Giorgio Tosini, Carlo Cristini, Alessandro Mahony, Bruno Mario Cesana, Effetti delle scene di violenza su aggressività, depressione e ansia
Luigina Canova, Anna Maria Manganelli Rattazzi, Verifica di un modello di previsione del comportamento di risparmio in studenti e non studenti
Romina Angeleri, Ivan Enrici, Katiuscia Sacco, Francesca F. Bosco, Livia Colle, Gianluca Bo, Bruno G. Bara, Valutazione della competenza pragmatica: uno studio evolutivo


Table of contents

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