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RICERCHE DI PSICOLOGIA
4 fascicoli all'anno , ISSN 0391-6081 , ISSNe 1972-5620
Prezzo fascicolo (inclusi arretrati): € 29,50
Prezzo fascicolo e-book (inclusi arretrati): € 24,00

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Enti promotori: Dipartimento di Psicologia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano - Sezione di Psicologia-Dipartimento di Scienze e Tecnologie Biomediche LITA e Dipartimento di Beni Culturali e Ambientali dell'Università degli Studi di Milano - Dipartimento di Psicologia dell’Università degli Studi di Milano Bicocca.

Ricerche di Psicologia è una rivista scientifica di psicologia - rivolta in primo luogo alla comunità degli psicologi italiani, sia accademici che professionisti - che affronta tutti i temi della psicologia. È di interesse della rivista ogni argomento della psicologia, considerato sotto l’aspetto dei più recenti avanzamenti della ricerca: psicologia generale, cognitiva e sperimentale; storia della psicologia; psicologia fisiologica, neuropsicologia e psicobiologia; psicologia animale e comparata; psicometria e metodologia della ricerca psicologica; psicologia dello sviluppo e dell’educazione; psicologia sociale; psicologia del lavoro e delle organizzazioni; psicologia dinamica; psicologia clinica.

Ricerche di Psicologia dal 2012 pubblica:

- Rassegne della letteratura rilevanti per la psicologia;

- Articoli su strumenti (test, questionari, ecc.) italiani o versioni italiane di strumenti stranieri (lavori di validazione, standardizzazione, ecc.);

- Articoli di ricerca su temi e situazioni di specifico interesse per il contesto italiano;

- Forum di discussione su temi rilevanti per la psicologia italiana;

- Note storiche sulla psicologia italiana.

Ricerche di Psicologia è selezionata dall’American Psychological Association per il suo PsycINFO Journal Coverage List, il database bibliografico che raccoglie nel settore le più prestigiose riviste e pubblicazioni al mondo, al fine di analizzarne gli articoli e le citazioni.
Ricerche di Psicologi è inoltre inserita nell’European Reference Index for Humanities (ERIH) della European Science Foundation (ESF).

Fondatore: Marcello Cesa-Bianchi.
Direttore: Alessandro Antonietti. .
Comitato di Direzione: Mauro Antonelli (Università di Milano Bicocca), Alessandro Antonietti (Università Cattolica di Milano), Paolo Inghilleri (Università degli Studi di Milano), Antonella Marchetti (Università Cattolica di Milano), Marco Poli (Università degli Studi di Milano), Giuseppe Vallar (Università di Milano Bicocca). .
Segreteria di redazione: Federica Savazzi. .
Comitato Scientifico: Tiziano Agostini (Università di Trieste), Piergiorgio Argentero (Università di Pavia), Bruno Bara (Università di Torino), Dora Capozza (Università di Padova), Carlo Cipolli (Università di Bologna), Cesare Cornoldi (Università di Padova), James C. Coyne (University of Pennsylvania, USA), Mihály Csíkszentmihályi (University of Chicago, USA), Antonella Delle Fave (Università di Milano), Santo Di Nuovo (Università di Catania), Dario Grossi (Seconda Università di Napoli), Riccardo Luccio (Università di Trieste), Barbara Ongari (Università di Trento), Anne-Nelly Perret-Clermont (Université de Neuchâtel, Svizzera), Louis Ploton (Université Lumière Lyon 2, Francia), Emanuela Prato Previde (Università di Milano), Paolo Renzi (Università La Sapienza di Roma), Mario Rossi Monti (Università di Urbino), Ian Robertson (Trinity College Dublin, Irlanda), Wolfgang Schnotz (Universität Koblenz-Landau, Germania).

Segretaria di redazione: Federica Savazzi. Sede della redazione della rivista: Dipartimento di Psicologia, Università Cattolica del Sacro Cuore, Largo Gemelli 1, 20123 Milano Tel. 02 7234 2284 e-mail: ricerchedipsicologia@unicatt.it.

Rivista fondata nel 1977 da Marcello Cesa-Bianchi.

La Rivista utilizza una procedura di referaggio doppiamente cieco (double blind peer review process). I revisori sono scelti in base alla specifica competenza. L’articolo verrà inviato in forma anonima per evitare possibili influenze dovute al nome dell’autore. La redazione può decidere di non sottoporre ad alcun referee l’articolo perché giudicato non pertinente o non rigoroso né rispondente a standard scientifici adeguati. I giudizi dei referee saranno inviati all’autore anche in caso di risposta negativa.

Fascia A Anvur per settore concorsuale: area11/D1 (Pedagogia e Storia della pedagogia), area 11/D2 (Didattica, Pedagogia speciale e Ricerca educativa)

Accreditata ERIH Plus European Reference Index for the Humanities

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Sono repository certificati che offrono agli autori e alle biblioteche anche la garanzia dell’aggiornamento tecnologico e di formati per permettere di fruire in perpetuo e nel modo più completo possibile dei full text.

Per saperne di più: Home - CLOCKSS; Publishers – Portico.

La circolazione della rivista mira a valorizzarne l’impatto presso il pubblico degli psicologi italiani, sia accademici che professionisti .



Articolo gratuito Articolo gratuito Articolo a pagamento Articolo a pagamento Acquista il fascicolo in e-book Fascicolo disponibile in e-book


Fascicolo 4/2014 
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Carlo Cristini, Giovanni Cesa-Bianchi, Marcello Cesa-Bianchi, Il "pensiero-anziano": verso l’ultima creatività
Chiara Di Nuzzo, La riabilitazione motoria nel morbo di parkinson: nuovi interventi e prospettive future
Chiara Fioretti, Narrare ricordi positivi e negativi di malattia:l’influenza sul tono emotivo e sulla memoria autobiografica
Andrea Smorti, Forum. "Emozioni e linguaggio: dai modelli teorici ai dispositivi di intervento". Introduzione
Luigia S. Sica, Laura Aleni Sestito, Raccontarsi ogni giorno: un intervento di orientamento universitario in itinere ispirato all’expressive writing e alla narrative vocational identity
Annalisa Valle, Valentina Cornetti, Antonella Marchetti, Il dialogo sulle emozioni tra insegnante e bambino
Paola Corsano, Ada Cigala, Marinella Majorano, Gli effetti del training sulle conversazioni madre- bambino in età prescolare su eventi del passato: implicazioni evolutive e cliniche
Ti racconto ancora la storia di mio figlio, così posso parlarti di me
Norme per gli autori


Fascicolo 3/2014 
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Manuela Zambianchi, La realizzazione di se in eta anziana. Uno studio sui progetti personali e le strategie proattive di coping
Eugenia Pelanda, Adolescenti e genitori sfiduciati. Processo diagnostico e azione terapeutica
Valentina R. Andolfi, Marta Cabiati, Promuovere l’employability e l’autoefficacia ai tempi della flessibilita lavorativa: un training rivolto ad un gruppo di adulti scoraggiati
A. Claudio Bosio, Edoardo Lozza, Articolo bersaglio. Psicologi: quale formazione per quale professione? Target article.
Guido Sarchielli, E tempo di agire sulla formazione professionale dello psicologo
Paolo Cherubini, Le vie per la ripresa esistono, ma bisogna uscire da schemi formativi autoreferenziali
Salvatore Soresi, Laura Nota, Un popolo di santi, poeti, navigatori, artisti, colonizzatori, trasmigratori..e di psicologi
Fulvio Giardina, Lo psicologo: un professionista moderno al servizio del paese
Santo Di Nuovo, Formazione e professione: rette parallele o convergenti?
Norme per gli autori


Fascicolo 2/2014 
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Anna Maria Della Vedova, Benedetta Ducceschi, Nicoletta Pelizzari, Carlo Cristini, Benessere psicologico materno e temperamento infantile: rilevazione in un campione di donne italiane e nei loro bambini al terzo mese di vita
Claudio Mammini, Recenti sviluppi e prospettive dell’interpersonal power interactional model
Carlo De Amicis, Navìo Eufrasio Pérez, The influence of gender social identity on empathy and emotional intelligence: proposal for the training of counselors in the light of result of a research (L’influenza dell’identita sociale di genere sull’empatia e sull’intelligenza emotiva: proposte per la formazione dei counsellor alla luce dei risultati di una ricerca)
Pier Luigi Baldi, Presentazione.
Ivo Casagranda, Roberto Ippoliti, Prefazione.
Silvia Riva, Peter J. Schulz, Gabriella Pravettoni, Comunicare la salute oggi: quali sinergie, quali modalita e quali contesti
Maurella Della Seta, Iniziative italiane ed europee per l’alfabetizzazione sanitaria
Helen Ryan, Health literacy is the best medicine (L’health literacy e la medicina migliore)
Paola Iannello, Anna Mottini, L’accesso "improprio" al pronto soccorso: l’influenza di alcuni fattori individuali
Alessandro Antonietti, Manuela Cantoia, Le credenze epistemologiche circa il sapere medico: Quale ruolo nei comportamenti del paziente?
Mario Cavazza, Malattie tempo dipendenti e necessita di migliorare l’organizzazione
Carolina Prevaldi, Facile da guardare, difficile da definire: qual e il paziente "giusto" per il pronto soccorso?
Norme per gli autori


Fascicolo 1/2014 
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Francesca Alby, Marilena Fatigante, Cristina Zucchermaglio, Rappresentazioni discorsive dell’impegno domestico e familiare in madri e padri che lavorano
Beatrice Patrone, Linda Pagnanelli, Annalisa Simoncini, Sara Mori, Marzio Maglietta, Differenze di genere, perfezionismo e disturbi alimentari in una popolazione non clinica di adolescenti
Greta Mazzetti, Silvia Simbula, Cristina Feduzi, Dina Guglielmi, Dal lavoro al non-lavoro: uno studio sui profili di adattamento al pensionamento
Alessandro Antonietti, Santo Di Nuovo, Introduzione
Barbara Colombo, Nicla Mazzucchelli, Le immagini mentali: uno strumento cognitivo per promuovere flessibilità e originalità di pensiero in età evolutiva
Anita Angelica, Le capacità immaginative nei musicisti
Andrea Gaggioli, Il training immaginativo-musicale per il potenziamento della prestazione motoria nello sport
Maria Guarnera, Sabrina Castellano, Santo Di Nuovo, Il mental imagery nell’anziano: quanto incide sul funzionamento cognitivo generale?
Serena Oliveri, Chiara Incorpora, Annalisa Risoli, Le immagini mentali nella riabilitazione cognitiva
Giulia Santoro, Immagine mentale e deficit visivi
Norme per gli autori


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