Commento a "Dialogare con gli insegnanti, un approccio psicoanalitico. Tirocinio di lettura delle emozioni"

Journal title INTERAZIONI
Author/s Ermida Sabbatini
Publishing Year 2016 Issue 2016/1
Language Italian Pages 6 P. 70-75 File size 122 KB
DOI 10.3280/INT2016-001006
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Ermida Sabbatini, Commento a "Dialogare con gli insegnanti, un approccio psicoanalitico. Tirocinio di lettura delle emozioni" in "INTERAZIONI" 1/2016, pp 70-75, DOI: 10.3280/INT2016-001006