FOR - Rivista per la formazione /2023

FOR - Rivista per la formazione

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Nuova edizione open access

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Issue 3/2023 Intelligenza artificiale e apprendimento

Editoriale

Beatrice Lomaglio, Editoriale

Ricerca e Studi

Cosimo Accoto, Intelligenza artificiale: una provocazione di senso planetaria

Vivaldo Moscatelli, Di come saltare le pozzanghere

Emanuele Frontoni, Intelligenza Artificiale Generativa e creatività umana

Susanna Sancassani, L’Intelligenza Artificiale tra nuovi obiettivi della formazione e nuovi paradigmi per l’apprendimento

Massimo Canducci, L’Intelligenza Artificiale è qui per restare

Marinella De Simone, Oltre il tipping point dell’Intelligenza Artificiale

Maria Cristina Origlia, Perchè l’AI non può fare a meno della Meritocrazia

Esperienze e Vissuti

Marco Amicucci, Silvia Innocenzi, Simulatori Conversazionali: Intelligenza Artificiale per la Crescita Professionale

Cinzia Mezzetti, Daniela Pellegrini, Mario Santori, Ai 4 humans: le lezioni imparate dai progetti

Mario Vitolo, Francesco Santopaolo, Analisi del fabbisogno formativo e Intelligenza artificiale

Daniela Aleggiani, La potenza delle immagini

Vita associativa

Giulia Simeone, Esplorando le Frontiere dell’IA nella Formazione: riflessioni dal 35° Convegno AIF

Vivaldo Moscatelli, #openAIF: Coltivare un Nuovo Umanesimo nell’Era dell’Intelligenza Artificiale

Antonello Calvaruso, Net Forum

Emanuela Truzzi, IX edizione del PEF: il nuovo viaggio esplorativo nel mondo della formazione

Vivaldo Moscatelli, Un nuovo strumento per la Comunità dei Formatori di AIF

Salvatore Cortesiana, XX Convegno Nazionale AIF PA

Issue 2/2023 La conoscenza tra realtà fisica e virtuale

Editoriale

Beatrice Lomaglio, Editoriale

Ricerca e Studi

Mario Testa, Oltre la teoria: l’esperienza come chiave di accesso alla conoscenza nei contesti complessi

Virgilio D'Antonio, La gestione della conoscenza on-line tra memoria e oblio

Francesco Polese, Antonietta Megaro, L’impatto dell’Intelligenza Artificiale generativa sui processi di knowledge management. Potenzialità e rischi di ChatGPT

Filippo Fimiani, Anna Chiara Sabatino, Il video-saggio: strumenti, ambiti e prospettive di una educazione alle immagini

Felice Addeo, Francesco Notari, L’e-learning come motore del cambiamento sociale

Esperienze e Vissuti

Paola Restelli, Giuseppe Festa, Wine Immersive Ambassador Verso l’empowerment della comunicazione professionale nel Wine Business

Mario Vitolo, Al via il progetto Next Gen: BE Your DIGITAL Revolution

Michele Palazzetti, Pierluigi Pezzotta, Il servizio Stelle dell’Orsa. Esperienza di supporto a distanza per pazienti con patologie oncologiche e ematologiche

Vita associativa

Emanuela Truzzi, PEF VIII EDIZIONE Emozioni, suggestioni e nuove visioni nel mondo della formazione

Issue 1/2023 Il nuovo tempo

Editoriale

Beatrice Lomaglio, Editoriale

Ricerca e Studi

Fabio Cecchinato, Manuela Palma, Il nuovo tempo della formazione, tra innovazione ed efficacia

Cristiano Ghiringhelli, Jole Orsenigo, Tempo e talento. Sospendere il giudizio per comprendere etiche del lavoro impertinenti

Anna Granata, Saper perdere tempo. Una capacità da coltivare da 0 a 99 anni

Esperienze e Vissuti

Stefania Ulivieri Stiozzi, Paolo Magatti, Oltre l’istantaneo. Un’esperienza di consulenza clinica a mediazione estetica in una scuola secondaria di secondo grado

Giulia Mura, Francesco Aleotti, Davide Diamantini, Formare alla sostenibilità: approcci aziendali

Micaela Castiglioni, Ritmo dell’organizzazione, della formazione e dell’adulto in formazione. Quale dialogo possibile?

Giulia Schiavone, Sulle possibilità del vuoto: tempi e ritmi rigenerativi nella formazione HR

Vita associativa

Salvatore Cortesiana, XIX Convegno Nazionale PA

Sauro Angeletti, Antonella Furlan, "PA 110 e lode": un’opportunità (ed una sfida) per il personale, le università e le amministrazioni

Ugo Calvaruso, AIF per i giovani: costruire la comunità dei formatori del domani

2023 2022