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L’articolo esplora il rapporto che corre fra crisi climatica e diseguaglianze, esamina le politiche che dovrebbero accompagnare la giusta transizione e analizza il ruolo che il diritto può giocare nella lotta agli aspetti distorsivi e agli squilibri sociali connessi ai cambia-menti climatici. Vengono valutati, in particolare, alcuni significativi esempi di climate change litigation e il ricorso al diritto rimediale e al diritto antidiscriminatorio.
Il presente scritto vuole essere soprattutto un omaggio al ricordo di Edna O’Shaughnessy. A partire dalla lettura del suo saggio, intende offrire un inquadramento del suo pensiero all’interno di una cornice più generale. Attraverso l’esposizione dei principali riferimenti teori-ci che hanno influenzato il suo lavoro, si cercherà di mettere in luce le caratteristiche precipue del suo modo di funzionare come analista.
In questo scritto l’autore commenta il lavoro Parole e working through della O’Shaughnessy. Partendo dal materiale clinico, esamina alcune trasformazioni avvenute in campo kleiniano fra gli anni Settanta e Ottanta e le confronta col suo modello ispirato mag-giormente dagli autori indipendenti. Si sofferma su differenze e similarità. Conclude centrando l’attenzione sull’idioma personale come metafora della soggettività e della creatività psichica e sulla necessità che l’analista ne faciliti il riconoscimento.
L’articolo esamina la comunicazione i suoi modi e i suoi cambiamenti tra analista e paziente e, più in particolare, la comunicazione all’interno del paziente stesso nel corso di un’analisi. Il materiale clinico di due casi illustra come i pazienti possano aver bisogno di comunicare all’analista con le parole, ma anche, per esprimere il proprio sé meno sviluppato, con modalità più primitive, che possono essere comprese e concettualizzate mediante la nozione di identificazione proiettiva di Melanie Klein. Quando si sente capito dalle parole dell’analista (interpretazioni mutative), il paziente può diventare lentamente consapevole delle proprie modalità pri-mitive di porsi in relazione, finché il suo metodo di comunicazione cambia ed egli diventa capace di esprimere con parole proprie la comprensione di se stesso. Ciò implica un cambiamen-to strutturale e una ripresa dello sviluppo dell’Io ed è altresì un momento mutativo. In breve: le interpretazioni mutative non sono di per sé fattore di cambiamento. Esse pongono il paziente nella condizione di poter cambiare. Ed è lui stesso che deve realizzare attivamente con le proprie parole il processo di working through mutativo.
Il focus di questo lavoro concerne l’aumento assai elevato di bambini e giovani (CYPs) che chiedono la transizione di genere. Esamina i fattori che hanno contribuito a questo fenomeno sia a livello individuale che a livello socio-culturale. A livello individuale ci sono numerosi percorsi che portano alla disforia di genere (come l’omofobia interiorizzata, problemi complessi di comorbilità, storie di traumi familiari e così via). L’autore ritiene che un grandissimo numero di bambini sia stato gravemente danneggiato a causa della penetrazione dell’ideologia "trans" nei servizi per l’infanzia e l’adolescenza, che ha fatto sì che i loro complessi problemi venissero visti solo attraverso la lente del genere, finendo così per essere tra-scurati. Lo scritto esamina anche i processi socioculturali più ampi che hanno contribuito a questo fenomeno, come la mercificazione dell’assistenza sanitaria, la misoginia, la relativizzazione della verità: tutti fattori che hanno portato a quello che l’autore definisce "uno strano mo-do di pensare" che è arrivato a dominare il dibattito sull’argomento.