Titolo Rivista EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES
Autori/Curatori Edgard Leite de Oliveira
Anno di pubblicazione 2022 Fascicolo 2022/1
Lingua Italiano Numero pagine 12 P. 70-81 Dimensione file 0 KB
DOI 10.3280/erp1-2022oa13731
Il DOI è il codice a barre della proprietà intellettuale: per saperne di più
clicca qui
FrancoAngeli è membro della Publishers International Linking Association, Inc (PILA)associazione indipendente e non profit per facilitare (attraverso i servizi tecnologici implementati da CrossRef.org) l’accesso degli studiosi ai contenuti digitali nelle pubblicazioni professionali e scientifiche
Neste estudo apresentamos a atualidade das obras e práxis de Paulo Freire e relação com a Educação do campo. Dividimos em: 1- Introdução; 2- Paulo Freire; O legado de Paulo Freire na Educação do Campo; 4- Conclusão. Apresentamos os motivos e a importância deste artigo neste momento. Apesar de não ser o foco da pesquisa, apresentamos o autor e fatos importantes de sua obra para o tema abordado neste artigo. Apresentamos a Educação do Campo, uma breve reflexão sobre a criação dos cursos de licenciatura em Educação do Campo e a relação de Paulo Freire com a Educação do Campo. Por último, abordamos a importância do autor e suas referências para educação brasileira e mundial no centenário de seu nascimento.
Parole chiave:; Paulo Freire; Trabalho; Educação
Edgard Leite de Oliveira, A atualidade de Paulo Freire para Educação do Campo no Brasil in "EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES" 1/2022, pp 70-81, DOI: 10.3280/erp1-2022oa13731