Camminare domandando. Esperienze di partecipazione del mondo della ricerca nelle comunità educanti
Titolo Rivista WELFARE E ERGONOMIA
Autori/Curatori Daniele Babusci
Anno di pubblicazione 2023 Fascicolo 2022/2 Suppl. Lingua Italiano
Numero pagine 10 P. 101-110 Dimensione file 172 KB
DOI 10.3280/WE2022-002-S1009
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L’obiettivo di questo articolo vuole essere quello di raccontare come il mondo della ricerca può contribuire allo sviluppo delle comunità cooperando con chi è coinvolto in attività di intervento sociale. Nello specifico viene trattato del numero monografico della rivista Welfare & Ergonomia (1/2020, curato dall’autore), e del percorso di ricerca del quale è un’emanazione. Un percorso ancora attivo, iniziato quattro anni fa, composto da diverse fasi legate tra loro da un approccio unico, quello della ricerca-azione, che ha permesso di realizzare questo legame tra teoria e prassi. Il numero monografico è stato preceduto da due anni d’indagine, descritti nel volume Diritto alla crescita. Povertà educativa e Comunità educante: un’inda-gine sul campo (2020) e da un convegno partecipato da tutti gli attori della comunità che in quegli anni hanno contributo a promuovere. Nell’ottica di stimolare coesione e riflessione tramite la valorizzazione del punto di vista dei soggetti coinvolti, è stata costruita una call for papers della monografia e l’autore ha elaborato un questionario per valutare l’impatto della partecipazione al numero sull’operato dei progetti aderenti.;
Keywords:Povertà educativa; Comunità educante; Ricerca-azione; Ricerca qualitativa; Processi partecipativi
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Daniele Babusci, Camminare domandando. Esperienze di partecipazione del mondo della ricerca nelle comunità educanti in "WELFARE E ERGONOMIA" 2 Suppl./2022, pp 101-110, DOI: 10.3280/WE2022-002-S1009