RISULTATI RICERCA

La professione del formatore è stata caratterizzata nell’ultimo ventennio da profondi cambiamenti che richiedono ai corsi di studio universitari e ai servizi di placement di interrogarsi sulla variabilità e multidimensionalità di ruoli, compiti e contesti nei quali essa può declinarsi. Con l’obiettivo di avviare un processo di riflessione sul tema, il contributo intende, da un lato, esplorare le linee di sviluppo della letteratura scientifica e metodologica rivolta ai formatori ed emergente dal lavoro e della ricerca sul campo, e dall’altro sollecitare una conversazione con pro-fessionisti del settore volta ad esplorare tendenze e traiettorie recenti della profes-sione. In conclusione, si identificano linee di sviluppo della professione accanto a spazi e bisogni di approfondimento e di analisi collegati a tre dimensioni chiave emergenti: il ribaltamento da una prospettiva di teaching ad una prospettiva di learning, l’urgenza di un ampliamento della formazione metodologica e l’importanza dell’adozione di metodi afferenti al non-formale ed ai processi di in-novazione.

La scelta di aderire a una comunità ecclesiastica implica, come la scelta di sposarsi, l’uscita dalla propria famiglia d’origine (FO) e l’adesione a una nuova famiglia. Quando una persona diventa sacerdote, la fase di svincolo dalla famiglia assume caratteristiche peculiari: sancisce un legame immutabile con il mondo ecclesiastico, una realtà potente e non paritetica rispetto alla FO. Questa forma di svincolo, inoltre, modifica in maniera sostanziale le aspettative future rispetto ai ruoli convenzionalmente attesi nel ciclo di vita della famiglia. Il tema del ciclo di vita ha solo in misura limitata preso in esame l’evoluzione di ciascun membro della famiglia in rapporto alle diverse fasi del ciclo di vita familiare. Storia intergenerazionale, lealtà visibili e invisibili, miti e mandati familiari, rappresentano temi cruciali nel definire il senso di appartenenza di un individuo e la sua capacità di svincolarsi dalla FO. Il presente studio, indagando questa particolare forma di svincolo, si prefigge di aprire nuovi interrogativi: Quali dinamiche di appartenenza, lealtà, separazione e autonomia possono innescarsi? Tali processi sono generalizzabili ad altre forme di svincolo?

Nel contesto delle politiche per il superamento del sistema dei ‘campi rom’, l’articolo analizza le politiche dell’abitare attuate dal Comune di Cagliari nei confronti della comunità rom evacuata dal campo autorizzato che era situato, fin dal 1995, nell’area periurbana della città, e che è stato chiuso nel 2012 per motivi igienico-sanitari. Dallo studio, che ha seguito un approccio qualitativo, emerge che i percorsi di inclusione abitativa e di emancipazione sociale hanno prodotto risultati parziali. Permangono, infatti, criticità legate alla provvisorietà dei progetti messi in campo e alla discordanza che, in diverse occasioni, emerge tra gli obiettivi e gli strumenti individuati da istituzioni pubbliche e operatori privati, nel quadro delle politiche nazionali ed europee, e i progetti di vita delle famiglie rom interessate. Queste ultime chiedono un maggior coinvolgimento nella definizione dei progetti istituzionali per la loro inclusione, in linea con le aspirazioni dei singoli e dei gruppi familiari e nel rispetto della diversità culturale da questirivendicata.

Tanto si è detto, e si dice, relativamente ai prodotti enogastronomici, alle ricette, ai prodotti biologici, ma molto spesso si tralascia l’importanza di tutti quei fattori che contribuiscono a far percepire la reale grandezza gustativa dei prodotti. Il libro tratta tutti quegli argomenti, spesso trascurati a scapito del cibo, che contribuiscono a rendere l’esperienza enogastronomica indimenticabile. Se è importante tutto ciò che sta dentro al piatto, allo stesso modo lo è anche ciò che ne sta fuori!

L’articolo indaga la precarietà abitativa delle persone con background migratorio in Veneto, collocando la questione all’interno di quadri di significato più ampi che declinano la casa come diritto fondamentale e asset cruciale per l’inclusione socio-spaziale. Analizza da un lato i fattori strutturali e le prassi discriminatorie che precludono pari opportunità di accesso alla casa da parte dei migranti e, dall’altro, gli approcci e le risposte locali volti a superare (o rafforzare) tali barriere.