LIBRI DI ENZO COLOMBO

The aim of this introductory article is to shed light on the complexities and ambiguities of the definitions, uses, and categorizations of what is termed ‘racism’ or alternatively, in a more flexible and protean manner, ‘othering’. However, while racism and otherness have been forged within the history of modernity, coloniality and capitalism, the current concreteness and linguistic use of these notions is a matter of discussion also within post-colonial societies and emerging geo-powers. Communities of people who have struggled against western discriminations in the past are today faced with similar problems within their societies due to the inter-twining among local and distinctive forms of inequality, segregation, and othering. Keywords: difference; globalization; othering; racism.

L’articolo mostra la complessità dell’attuale crisi economico-finanziaria e suggerisce l’utilità di una prospettiva intersezionale per cogliere la variabilità dei suoi effetti nella vita dei giovani italiani. Particolare attenzione è data alla posizione di generazione e alle conseguenze del particolare intreccio di genere, capitale culturale e background etnico. Analizzando la condizione dei giovani dentro la crisi, risulta infatti evidente che le tradizionali dimensioni ‘strutturali’ (come genere, classe, background etnico, capitale culturale e sociale, la diversa collocazione territoriale, ecc.), seppure ancora centrali nel determinare gli effetti della crisi nei percorsi individuali, non si rivelano pienamente utili se considerate in modo isolato. È il loro specifico intreccio che produce distinte configurazioni di opportunità e vincoli in cui si manifesta concretamente la capacità di azione individuale e collettiva.

New Italians. Forms of identification emerging from students with migrants origins in Italian higher schools - This article discusses the future of the second and third generations in Italy by developing a generational perspective. Through the adoption of a constructionist theoretical approach, informed by works on globalization and the new social movements, it tries to advance beyond the limits of theories and observations at time of fordism, based on concepts of either assimilation or integration. The paper presents an on-going research on students of foreign origins who attend high schools in Milan. By doing so, it focuses on the specificity of the Italian situation and it highlights new and innovative forms of identification, as they are changing alongside current ideas of belonging, membership, citizenship and difference. Hence, the actual experience of the second and third generations, and their new forms of identification, emerge as a useful starting point to understand some peculiarities of the contemporary world. Keywords: Second Generation, Social Movements, Social Integration, Immigration in Italy, Education.

Idee, riflessioni e progetti sul tema dell’integrazione presentati all’XI Convegno dei Centri Interculturali italiani (Milano, 2008). Il testo apre sugli interrogativi connessi alla convivenza nel tempo della pluralità e approfondisce i temi dello scambio culturale, i possibili modelli di integrazione, la fisionomia dei soggetti diversi che abitano le città. Presenta poi le migliori pratiche a livello nazionale che hanno a che fare con i percorsi di integrazione, ed effettua un confronto con le varie realtà europee.

Le seconde generazioni nate dall’immigrazione vivono una sorta di doppia “trans-culturalità”: la trans-culturalità dei giovani si unisce spesso alla trans-culturalità esistenziale di chi, sospeso tra il mondo dei bambini e il mondo degli adulti, fatica a trovare un senso a un vivere che spesso diventa sopravvivere. Il volume cerca di individuare delle possibili chiavi di lettura in grado di offrire un valido panorama conoscitivo delle molteplici traiettorie di vita delle seconde generazioni.