Libri di Politiche e servizi sociali

I processi di digitalizzazione nei sistemi di welfare stanno contribuendo a riconfigurare le pratiche degli assistenti sociali. Questo volume propone una lettura critica dei cambiamenti in atto per suggerire una possibile guida che accompagni i processi di transizione digitale, dalla consulenza sociale video-mediata all’uso delle chat, dalla documentazione online all’outreach mediato da canali digitali, per sostenere e orientare gli interventi degli assistenti sociali.

Questo volume affronta il tema del curriculum implicito come dimensione costitutiva della formazione degli assistenti sociali. Il libro offre una nuova prospettiva per comprendere come si diventa assistenti sociali durante la formazione universitaria. Rendere visibili le dimensioni implicite dell’apprendimento significa ripensare la formazione professionale come un processo di costruzione di significati, offrendo nuovi strumenti per la ricerca, la didattica e la supervisione.

Le politiche pubbliche, i servizi e le pratiche professionali producono effetti rilevanti sulla vita delle famiglie, spesso non immediatamente visibili né sistematicamente analizzati. In un contesto segnato da crescente complessità sociale e dalle trasformazioni delle relazioni familiari, diventa sempre più importante dotarsi di approcci e strumenti capaci di leggere e considerare l’impatto familiare delle decisioni, delle pratiche e degli interventi. Il volume presenta i risultati del progetto Multifaceted FamILens, condotto da un gruppo multidisciplinare di ricerca dell’Università Cattolica del Sacro Cuore.

Muovendosi tra neuroscienze affettive, storytelling partecipativo e arte urbana, il volume decostruisce lo stigma della marginalità per esplorare la “bellezza collaterale” delle nuove geografie urbane. Sono ridefiniti identità e confini delle periferie, offrendo a chi si occupa di educazione, ricerca e alle amministrazioni locali una bussola metodologica ed etica per abitare la complessità contemporanea e trasformare la vulnerabilità in una nuova forma di relazione attiva, consapevole e generativa.

Muovendo dalla dimensione territoriale dello sfruttamento lavorativo, il volume presenta e discute contenuti, finalità e risultati del progetto Integrazione Lavoro (INLAV) Lombardia. Promosso da Regione Lombardia, in partenariato con ANCI Lombardia e Università degli Studi di Milano-Bicocca e finanziato dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, il progetto ha sviluppato azioni per la prevenzione e il contrasto dello sfruttamento lavorativo, con specifica attenzione ai cittadini di Paesi terzi.

Attraverso l'analisi degli articoli di cronaca pubblicati nell'arco di due anni dalla stampa romana, il volume restituisce una fotografia delle rappresentazioni sociali della violenza maschile contro le donne, mettendo in luce le narrazioni ricorrenti, gli stereotipi e i pregiudizi che ancora attraversano il discorso giornalistico: dalla marginalizzazione della violenza domestica alla centralità del femminicidio, dall'himpathy alle forme più sottili di victim blaming.

La condizione giovanile è divenuta una questione al centro del dibattito pubblico italiano, ma spesso viene ridotta solo a una narrazione intrappolata tra disuguaglianze scolastiche, lavoro povero e scollamento dalle istituzioni. Cosa accade quando smettiamo di guardare agli adolescenti come a soggetti esclusivamente “deficitari” e iniziamo a riconoscerli come veri e propri attori sociali, protagonisti del futuro e partecipi della vita collettiva? Questo volume si fa promotore di un cambio di paradigma: il passaggio dal mero diritto all’ascolto (voice) alla concreta capacità di incidere nei processi decisionali (choice).

Questa ricerca affronta la diffusione, nei contesti digitali, di rappresentazioni che veicolano, rielaborano e reinterpretano l’immaginario mafioso attraverso forme partecipative, virali e transnazionali. Sono stati osservati e analizzati centinaia di profili e video e sono state costruite mappature delle narrazioni, dei codici visivi e degli hashtag che strutturano l’estetica mafiosa online. L’obiettivo, oltre alla descrizione del fenomeno, è stato quello di cogliere le logiche profonde con cui la cultura mafiosa viene trasmessa, spettacolarizzata o normalizzata nei linguaggi digitali contemporanei.

La scuola non è solo un luogo deputato all’istruzione dei minori, ma anche uno spazio fondamentale per la loro crescita. La tutela del benessere e dei diritti dei minori è una sfida imprescindibile che coinvolge inevitabilmente la comunità educante, intesa come sistema che ingloba la dimensione scolastica, familiare, sanitaria, sociale e istituzionale. L’indagine ha voluto approfondire l’esperienza e le strategie di intervento a tutela dei minori adottate dagli insegnanti siciliani in materia di abuso infantile, bullismo e cyberbullismo, stereotipi e discriminazioni di genere.