Fuori. Suggestioni nell'incontro tra educazione e natura
Autori e curatori
Contributi
Francesca Antonacci, Emilio Bertoncini, Emanuela Bussolati, Renato Casagrandi, Cheryl Charles, Francesca Ciabotti, Alex Corlazzoli, Paolo Ferri, Tiziano Fratus, Emanuela Mancino, Gianni Manfredini, Claudia Ottella, Lola Ottolini, Telmo Pievani, Flaminia Raiteri, Stefano Sturloni, Paolo Tasini, Mauro Van Aken, Lorenzo Vascotto, Sara Vincetti, Barbara Zoccatelli
Livello
Textbook, strumenti didattici. Testi per insegnanti, operatori sociali e sanitari
Dati
pp. 220,   3a ristampa 2017,    1a edizione  2015   (Codice editore 449.2)
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Codice ISBN: 9788891726667
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In breve
Propone riflessioni e questioni sul rapporto tra bambini e natura e sulle sue potenzialità educative e didattiche. La discussione è affidata al contributo di pedagogisti, educatori, studiosi ed esperti di differenti ambiti disciplinari che, a partire da una parola chiave, propongono un approfondimento dal proprio osservatorio di ricerca ed esperienza, esplorando le molte possibilità che il binomio educazione-natura offre.
Utili Link
Quimamme.it Bambini e natura, stare fuori è bellissimo (di Fulvio Bertramini)… Vedi...
Annapisapia.blogspot.it Presentazione del libro… Vedi...
Bambini Recensione (di Franca Zuccoli)… Vedi...
D.Repubblica 19 motivi per riavcvicinare i bambini alla natura (di Eva Grippa)… Vedi...
Presentazione del volume

Pensare a un'educazione naturale, intesa sia come educazione che individua nel fuori una dimensione privilegiata delle esperienze di crescita e di apprendimento, sia come educazione che si propone di essere vicina e congeniale alle modalità di ricercare e conoscere di bambini e ragazzi, è questione pedagogica di rilievo. Su questo sfondo, il testo si propone di offrire alcune suggestioni sul rapporto tra bambini e natura e sulle sue potenzialità educative e didattiche.
La discussione è affidata al contributo di pedagogisti, educatori, studiosi ed esperti di differenti ambiti disciplinari che, a partire da una parola chiave, propongono un approfondimento dal proprio osservatorio di ricerca ed esperienza, esplorando le molte possibilità che il binomio educazione-natura offre. Il quadro che si compone, a un tempo ricorsivo e poliedrico, mette in luce le diverse questioni che intercorrono nell'incontro con il mondo, trasversali alla più ampia esperienza di vita e di apprendimento.

Con i contributi di Francesca Antonacci, Emilio Bertoncini, Emanuela Bussolati, Renato Casagrandi, Cheryl Charles, Francesca Ciabotti, Alex Corlazzoli, Paolo Ferri, Tiziano Fratus, Monica Guerra, Emanuela Mancino, Gianni Manfredini, Claudia Ottella, Lola Ottolini, Telmo Pievani, Flaminia Raiteri, Stefano Sturloni, Paolo Tasini, Mauro Van Aken, Lorenzo Vascotto, Sara Vincetti e Barbara Zoccatelli.

Monica Guerra è ricercatrice di Didattica e ricerca educativa presso il Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione dell'Università di Milano - Bicocca.

Indice
Cheryl Charles, Worldwide
Monica Guerra, Suggestioni
Tiziano Fratus, Radici
Mauro Van Aken, Nature
Monica Guerra, Ricerche
Francesca Antonacci Gioco
Emanuela Bussolati, Paolo Tasini, Selvatichezza
Lola Ottolini, Soglie
Claudia Ottella, Distanze
Lorenzo Vascotto, Rischio
Renato Casagrandi, Gianni Manfredini, Semi
Emilio Bertoncini, Nutrimento
Emanuela Mancino, Contemplazione
Francesca Ciabotti, Cammino
Flaminia Raiteri, Silenzio
Barbara Zoccatelli, Bellezza
Sara Vincetti, Tracce
Stefano Sturloni, Stranezza
Telmo Pievani, Evoluzione
Paolo Ferri, Tecnologie
Alex Corlazzoli, Lentezza
Riferimenti bibliografici
Autori.




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